一、背景 大學114非本科、非應屆、備取序號在會上的後段（往年都在7月遞補錄取） 基本上收集了各種不利條件，但在3月時得到教授同意保留名額，並已在近日送出指導教授 同意書 過程：寄出11封信，7位有回信，其中5位願意面談 二、準備自傳 以前有學過一點html，所以自傳是以自製網頁的方式呈現、架在github上 自傳內容不外乎是求學經歷、動機、作品，我還有放少許課外活動經歷 建議多以條列式呈現，避免任何一段文章落落長 跨考最大的問題應該在作品沒東西可放 我自己是放學習Python、C時做的小程式，任何一丁點能跟資工扯上關係的就放 以前修過一堂管院的課，期末專案有用到一點Python，雖然跟資工的關聯較小，但想說有用 到程式就放上來，結果一個老師說他的博士論文就是做這個主題，也因此在面談時獲得了一 個話題 所以，即使是看似不相關的經歷，也會在某個時刻有所幫助 (也是我很喜歡的一個觀念：賈伯斯提過的connecting the dots) 三、寄信給誰 列出所有教授，把ptt、dcard上所有的教授資訊看完後，基本上可以知道有哪些雷，排除後 留下可以寄信的對象 四、信的內容（誠懇+簡潔） 第一段：簡介（一兩句話） 包含：姓名、X大學X科系、（大學成績）、正/備取X名 備取後段的我只有先寫出備取，名次則是寫在信的最後 並附件一張表格列出歷年備取最後序號，證明自己是能被錄取的 個人覺得不要把自傳用文字打在信裡，以投影片、pdf、網頁呈現都好 不然自傳的字跟信的內容混在一起會滿雜的 除非是特殊/厲害的經歷可以特別在信裡點出 第二段：目的－請求面談 包含：選擇實驗室的動機、可面談的時間（或是列出不行的時段） 跨考生可能比較難寫出讓人信服的動機，但還是要努力想出漂亮的緣由，讓老師知道自己不 是一時興起才來唸的 第三段：與老師的關聯 我會Google每個老師的名字，看完搜尋前幾頁，訪談/演講的內容也會看 在這段我會寫:老師曾在XXX提到「．．．．」，跟我的理念「．．．」不謀而合等等 總之就是想辦法讓自己跟老師做的事或理念互相呼應 目的在表明「是真的了解過這個老師後決定寄信給你」，且「我們有共通點」 畢竟在未來要相處還是希望找跟自己相近的人吧 最後感謝老師看完這封信等等的感激之語 我自己上述這些寫完不超過300字(不含自傳) 五、寄信時機 上述二~四都在考完到放榜前完成，信也事先寫好放草稿匣 放榜後三天內寄出 六、面談準備 跟教授約好時間後，到面談前我有做的是 1. 查老師最近一年帶的碩士畢業論文，挑一兩篇寫下題目、摘要、作者 2. 看過老師/實驗室網站，就算很久沒更新也看，可以得到很多資訊，即使不是最新的 3. 查老師最近開的課：多了解一下看能不能跟老師增加話題 4. 有些我會聯絡老師帶過的學生問一下基本問題(聯絡資訊從實驗室的網站得來)，順便在 面談時做事實確認 5. 準備幾個想問老師的問題，盡量想「只有這個老師才能回答」的問題 還有很多可參考版上大大分享~ 另外，我有先做好被洗臉的心理準備，幸運的是沒有遇到難看的場面 七、面談當天 我有帶著筆、筆記本進辦公室，一方面是可以看小抄，一方面是在談話過程偶爾記錄個一兩 句，好像顯得很專心的樣子XD，也不會有手足無措的感覺 我遇到的都是老師主導面談、拋出各種問題，自己盡量回答，不要講一兩句就句點、不要回 答太簡略 為了不讓老師問到太學術的東西，跟自己經歷有關的就多說一點(也能減少老師問困難問題 的機會)，也許老師聽到有興趣的事就會繼續往下問，這樣就太好了，因為這是自己可以掌 握的話題 若問到真的不會的就虛心求教 在教授辦公室外面等待時，有時可以遇到同樣也要面談的同學 若願意鼓起勇氣搭話的話可以彼此做資訊交換分享，會有意外收穫 八、結語 也許我的作法不是最好的，但希望能多少給正在煩惱的人一些參考 也感謝曾分享過自身經驗的大大們，才有現在的我 我也剛好很幸運，不論如何，我對於一切都心存感激 祝福各位都有好結果!! 前篇：112年資工所備取準備心得 https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/graduate/M.1690476737.A.4E1.html --

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