一、前言 希望這篇心得文，能給非四大四中二科的學弟妹一點信心，雖然大家都說ICS組很吃血統很競爭，但我還是想鼓勵學弟妹，想考台大ICS就放手去試試吧! 為了還願，這篇心得文會寫得非常詳細，如果還有疑問可以留言或ptt站內信。 二、個人背景 風大雨大雲科大電機工程系，系排超過50%，有修過類比相關專題，做到postsim(沒下線)，只參加過IC contest初賽。 因為我考統測沒有考上台科，使我大一上非常非常墮落，跟室友們翹課熬夜玩遊戲，導致成績倒數，我都要放棄我自己了。大一那年的寒假，我在家裡思考自己不能這麼廢了，決定早點立下目標，提早選好要走的組別，並努力拉回成績。 三、成績 110年台大電子乙(類比ICS組) 正取第6 英文(A) 40 電子學(D) 78 面試 88.25 總分 95.95 台科電子乙二 一階被刷，無面試資格 北科電子丁 電子學考完自信滿滿，但成績發生意外，太丟臉就不放了 四、選組與決定 修過大一程式設計與大二的組合語言後，我覺得寫程式的過程讓我很痛苦，所以會碰到大量程式的組別完全不考慮。而我在高中時已學過電子學與基本電學，那時對電路設計方面就蠻有興趣的，然後我爬了很多文章並與有相關背景的親戚討論，最後我選擇走類比ICS組。 五、修課狀況 我在大二時決定走類比ICS，馬上查了電機系與電子系相關IC選修，並計畫好每學期要修哪些課。特別提醒，修相關課程是非常重要的!!以下提供我修過的課給雲科的類比組學弟妹參考，外校生也可以參考課程名稱，對比自己學校開的課。 必修: ●電子學(一)、(二) ●電路學(一)、(二) ●電磁學 ●工數(一)、(二) IC相關選修: ●類比通訊積體電路設計(碩班) ●類比積體電路分析與設計(一)、(二) ●超大型積體電路設計導論 ●高等積體電路應用設計 ●積體電路佈局實習 ●積體電路實體設計實習 ●數位訊號分析與應用 ●硬體描述語言設計與模擬(數位IC相關) ●半導體物理(固態組較有關) 大四下修課(很多老師面談會問): ●射頻積體電路特論(碩班) ●類比積體電路設計專論(碩班) 六、參考用書與準備方式 我花了大量時間在讀Smith原文書，我很推薦買一本來看，雖然Smith偶爾在證明與解釋上寫得很簡略，讓人看不明白，但自己花時間推看看或與考研戰友討論，應該就沒太大問題了。 我花在原文書、補習的時間比例是7:3。我有報劉明彰電子學正課與題庫，因為地區關係，看雲端課程比較方便。其實我還為了清大電機丙，讀線代、機率，但這兩個科目太花時間了，加上這組書審乘2對我不利，因此我在10月左右決定放棄考台聯，全力讀電子學。所以我主要分享電子學的準備方式。 電子學用書: 1. Microelectronic Circuits 7/e by Sedra, Adel S/ Smith, Kenneth C 2. Microelectronics 2/e by Razavi (看頻率響應章節) 3. 獵殺電子學上、下 4. 名人堂題庫 5. 原文書習題解答(網路上找到的) 1~11章 6. 微電子學題解(下) By 江昭暟 下一段是時間表，你看完會發現，我看原文書的速度並不快，算很慢了，原因是我花了大量時間在思考觀念，一直想天馬行空的狀況，測試自己的觀念是否扎實，老實說我寫的題目是別人的一半，可能更少。而依照歷屆的台大電子學(D)卷難度，我認為觀念大於解題，歷屆題目很常出現那種你看到後會愣住3分鐘的題型，但是用觀念仔細推敲後，還是能解出來的。 七、時間表 三月~六月: (每天花4小時左右看原文) 拿起Smith原文書從頭開始看，我在看這本書前，幾乎沒認真看過其他原文書，都只有看看公式與圖而已，所以一開始地毯式看過去，很慢是正常的，而且還要翻譯一些名詞，我看一頁大概花15分鐘，後來看習慣後，一頁可以壓縮到5分鐘左右，而且我多益才500，都被我朋友噴很爛，所以不用害怕讀原文書。 六月底時看到第七章偏壓結束。 這時我還有看線代、機率，我把這兩門與電子學的雲端課程排在晚上6點~12點，因為一堂課大概2、3小時，剛好可以看兩部。 一週我讀五天，週四、週日這兩天休息，休息日我就看看劇、約朋友吃飯、玩玩game，我認為一定要安排休息日，讓自己好好放鬆，如果某天狀態不佳或心不在焉，請直接闔上書本去做想做的事，因為我認為這樣讀書效率不好，乾脆別讀。 七月~八月: (10 am ~ 5 pm，約6小時讀Smith) 暑假期間要專題製作，我跟組員大概做了快兩個月才結束，一週有3~4天左右的下午都在忙專題，專題日的晚上看一部雲端課程。沒做專題時就照我上面的時間表讀，晚上看1~2部雲端課程。 兩個月看完Smith第8~12章(差動放大器、頻率響應、迴授與穩定度、輸出級、OPA內部電路)，每看完一個章節，當天晚上我就會搭配補習班同樣的章節課程，我覺得搭配看效果很不錯，我再讀原文第二遍時，觀念變更完整。 九月~十二月: (課餘時間讀Smith，每天讀到11點) 一樣一週讀五天，週三、週日休息 大概在11月初將剩下的章節讀完一遍，開始寫獵殺電子學上下冊的後面習題，還有Smith每個章節後面的problems，但Smith我只挑我較不熟的13~17章各15題。上述寫完後開始寫名人堂，寫不熟的單元:迴授穩定度、OP線性電路、CMOS(反向器、邏輯閘)、濾波器、振盪器，其他章節太熟不寫，寫完後覺得差不多了。在十二月底時寫台大98、100學年的考古題，先抓個出題方向。 我看到98年的那題ua741內部，直接傻眼，寫完後沒對答案，我就拿起Smith開始分析ua741(之前跳過這部分)，花一整個下午分析完後，突然想起我在高三統測前，拿著課本裡ua741的內部構造跑去問高中的電子學老師這怎麼分析，老師告訴我大學會教(結果沒有XDD)，但是我很欣慰自己4年後還是把它分析出來了(雖然是為了考試XD)。 一月~考前: (每天睡到自然醒，醒來看筆記+一天一回考古題，晚上複習完筆記就睡覺) 我將補習班沒上過的Smith冷門電路做了幾頁筆記，ex:濾波器(Tow-thomas biquad、SABs、敏感度、Transconductance-C Filters、Tuned Amp)、單振器(Cross-coupled LC osc)、數位電路(等效負載電容、Driving a Large Capacitance)、Mos速度飽和…等。 因為台大考試範圍是除了元件物理外的全部章節，雖然有些冷門題目歷年完全沒出過，但你怎麼能保證你應考的這年不會出呢? 所以我建議最好是讀到無死角。 題庫班我是跳著看的，將比較特別、沒看過的電路寫成6頁左右的筆記。最後我把正課的筆記做了整理，將原本自己手抄的40多頁(一頁兩面)挑選出我”每天必須複習”的部分(約25頁)，再與上述提到的冷門電路筆記、題庫筆記放在一起，總共38頁，考前一個月每天晚上我就複習這38頁，花0.5~1小時左右逐一看過，我很推薦用這個方法，尤其是要準備很多科的考生，這方法能讓你每天花不多時間，就能對某科目保留記憶，並有更多時間分配給其他科目。 這段時間我寫了台大電子學(D)100、103~109，而我覺得 106年、108年偏難，尤其我寫106年寫到崩潰，氣到直接出門喝可樂。108年題目爆多，要選題目寫。而100年、105年偏簡單，今年110年也是，所以我不負責任地預測115年也會很簡單!! 寫完考古題後有些需要補強的觀念，我就會再回去看雲端正課數次，很多部VOD都被我點了1~2次 考試當日: 考卷拿到，我馬上快速的看過每一題，發現跟往年一樣出五、六題大題，每大題都包含數個小題，這些小題每題都5~10分，然後看到最後一大題只有10分，卻有6小題，我果斷判斷如果寫到最後一題只剩20分鐘就往前面檢查，放棄這題。果然到最後只剩15分鐘，我就沒寫了。 今年題目我最有印象的是選擇第一題的e選項，我剛好數位電路部分讀得很深入，有實際推過答案，很開心猜題有猜到。 考完後，我出考場馬上推算自己最高能拿78分，感覺涼了，因為出考場後每個人都在說今年很簡單，加上我不確定自己有沒有計算錯誤。一直到放榜那天，看了成績單，還真的是78分!!也太幸運!! 八、口試 口試簽到時，發現我這組面試者都是四大四中台科的學生，我整個不寒而慄，覺得危險QQ 第一關(吳安宇教授): 先看了我簡報填的科目成績，說我的必修不太OK喔(我都拿7X~8X)，我想說完蛋了壓力測試要來了，然後老師又往右邊看一下類比IC科目成績，驚訝的說:你這個成績怎麼沒推甄阿? 不是阿老師，我就是因為必修分數不高阿XDD 然後問我專題是做什麼?指導老師是誰? 接下來要我回答紙上的3個題目 1.給我看inverter的電路圖與layout圖 吳:如何使fall time與rise time一致? 我:要讓kn=kp 吳:那你layout要怎麼優化? 這時有個插曲，我以為老師說的是在kn=kp的情況下，還要做什麼樣的優化?我心想也太難了吧 我:要加Dummy吧，保持好的電路特性 吳:我不是說這個，你再想一下。 我:(實在想不出來，只好用邏輯推論)如果要讓時間一樣，那un*Cox*(W/L)n必須等於up*Cox*(W/L)p，但電子比電洞的mobility還要快，所以PMOS的寬度要設計的比NMOS的還要大。 吳:你這不是會嗎?說的很好啊 我:抱歉XDDDDD 2.inverter串接inverter的圖 吳:要怎麼設計才能驅動下一級inverter 我:假設第一顆inverter的size是1，第二顆的size是x，那下一顆的size就是x平方，每一顆與下一顆的size乘倍數關係。(Smith第15章的Driving a Large Capacitance) 3.三張FinFET的圖 吳:你會這個嗎？ 我:有看過，但不知道原理。 吳:你覺得Source與Drain端在哪裡?(指著第二張圖要我回答) 其實我看到第一張圖有標記腳位XD 於是我就回答是這裡與這裡(指著第二張圖) 吳:你覺得他的寬度跟一般的MOSFET相比，誰比較大? 我:因為它是三維構造，感覺寬度比較大。(這個我不會，講出個道理就行) 第二關(劉深淵教授): 問走類比IC的動機、專題製作的參與比例 白板上畫著主動式負載的差動放大器，輸入為差動訊號 劉:左邊這個MOS的輸入為多少時，可以讓電流源的全部電流流過該MOS 我: √2 *Vov 劉:Vov是什麼? 我: overdrive voltage，當VDS大於等於Vov，電晶體會操作在飽和區 劉:講一下MOS飽和區條件 我:VGS大於Vt，VDS大於等於VOV 劉:offset的定義 我:Vo(dc)/Ad 劉:如何消除offset? 我:差動增益加大 劉:若現在輸入接共模訊號，輸入的上下限是多少? 我:下限是VGS1+電流源的側壓Vov 時間差不多到了，離開前老師誇我程度不錯，然後還問我是不是把全校的IC課程都修完了XDDDDD 第三關(簡韶逸教授) 自我介紹，問「為什麼我們要錄取你?」，我在想因為我是雲科生比較特別吧，我就說了我報考動機，老師很滿意的點頭了。 老師說他是做數位的，要問幾題數位電路 簡:說明inverter的工作原理? 我:根據不同的輸入，PMOS與NMOS會產生對應的五種狀態，使輸出電壓不同。 簡:那如何加速inverter? 我:主要要加大電流，也就是加大VDD、負載電容小一點，通道寬度加大、溫度降低使mobility變大、改善製程降低Vt 簡:CMOS inverter要如何省電? 我:CMOS的靜態功率為0，動態功率=f*C*VDD^2，所以頻率變小，負載電容要變小，VDD也要小。 簡: (A、B各接反向器，輸出接在一起的邏輯電路) 問我輸出邏輯? 我:A bar + B bar，解釋原理。 第四關(盧信嘉教授) 問專題與修課狀況，專題部分問很細，所以有做專題的話，建議要弄得非常熟。 面試心得：當教授問了你完全沒把握的問題，請你拿出你的邏輯，一句句說出來並慢慢推敲，就算你講錯也沒關係，重點是讓教授知道你有在思考問題，千萬不要卡在那說不會、沒想法。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 放榜後找教授: 我從放榜當天就上去拜訪各個實驗室了，但發生了一些我沒預料到的事，讓我在找教授的環節上很不順利，第九天才確定了我的指導教授，雖然有些曲折，但跟教授談完後，我還蠻喜歡這個實驗室的，根本繞了一大圈阿啊!!我很期待半年後進入實驗室阿!! 九、推薦補習嗎 很多人都會問說是否該報電子學?我覺得可以考慮，老劉用他的經驗告訴你，某些電阻值很常考，先用測試電壓法證明過後，再把他背起來，非常好用！還有串並融合、頻率響應相依與獨立系統、複振器的訊號變化、SRAM的讀取與寫入，都教的很完整。 上課的內容足以讓你考台聯、成大、中字輩拿高分，至於如果是考台大，我認為還是要要花時間多讀史密斯的內容會更穩一點。 十、結語 在準備考研的這一年，真的很辛苦，像我到最後只準備一科而已，根本無法想像要考4、5科的同學壓力有多大，考研真的是太可怕了，真心不想再考一次。 首先我要感謝我家人，幫我繳補習班的費用，還有買一張大床，讓我這半年睡得很安穩，我媽到了1月還跟我說考不上可以重考一年XD有夠好笑的!!!然後謝謝哥哥給我面試的意見。 感謝我的考研戰友兼前台科劍道社社長兼死黨，考前兩個月天天跟我一起讀書，平時還糾正我講話的邏輯，讓我在面試時呈現了好的結果，他也正取了想讀的系組。還一直推薦安達充的漫畫給我，安達充萬歲 感謝我的死黨們，考研時期大家很常一起開視訊聊天，真的很歡樂很放鬆，這一年我都很期待與你們的出遊、群聚，很感謝能擁有你們。 感謝我的五位好朋友，平時我在IG上打一些抒發心情的文，都會勉勵我，支撐我渡過考研低潮期，真的很感謝你們。 謝謝我的ICS組的戰友們，花很多時間與我討論電子學，互相扶持到考前。 感謝我大學專題的指導教授，在面試前幫我看簡報並給我意見，在我到台大找指導教授時，給予我很多想法!! 感謝我的舅舅與表姊夫，給我很多方向與意見，讓我更瞭解IC業界的發展。 感謝碩班學長姊與我一起完成專題的某些細項，並回答我許多專業科目的問題，還給我許多建議。 謝謝在台大電子所的三位雲科學長，我在找指導教授時給予我很多建議與幫助。 謝謝分享給我面試經驗的雲科電機同學們、幫我模擬面試的同學。 感謝我在找教授時，幫助我超多也同樣是正取電子乙的台科同學!! 謝謝我的專題組員，幫專題額外做優化、寫專題本，太給力了!! http://i.imgur.com/aCZ8ITf.jpg ----- Sent from JPTT on my Sony H9493. --

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