我認為有補計量和是否能幫助考上前段經研所是沒有直接關係的 問題應該是出在於考上前段經研所的同學,大部分的同學都有補計量 我想是因為願意報考並能夠上榜的同學比其他人認真 而認真的同學當若有這種標榜著教授前段經研所會考的"計量經濟"的課程 自然去報名課程的機率會比較大 但是否能從課程中能獲得經研所的統計學考試內容中 無法由 "一般統計學" 所涵蓋的部份 我是有些存疑的 問題在於, 統計學與計量經濟學之間要如何區分? 我以台大經濟系大二課程 "統計學與實習" 為例: 有的老師會教到異質變異數 有的老師教到 panel data 有的老師教到時間序列 那請問這是統計學還是計量經濟學 ? 不一定得要誤差項同時有常態同質獨立變假設的迴歸才叫統計學 若有補習班老師在 "統計學" 的課程當中只教到古典假設的迴歸 而把剩下的內容 放在 "計量經濟學" 的內容, 那同學認為要補計量經濟學才能考上經研所可能是對的 但是若有另一位補習班老師在 "統計學" 的課程裡面已經噴到 GLS WLS 序列相關 那這個班上的 同學認為不需要補計量經濟學也能考上經研所也可能是對的 問題是 你得要舉出該名老師開出的 "統計學" 與 "計量經濟學" 的課程中所涵蓋的內容 再下判斷是否需要補計量 這才是比較正確的態度 我當年沒有補計量 但是認為去補計量對於考經研所是有幫助的 畢竟那些時間你不上課 你也不一定會去唸書 你去補習班至少你還有在複習 至於課程對於考試有沒有幫助就不一定了 但是, 若你本身也很認真 對統計學的領悟夠深 也許你可以嘗試翻翻坊間簡單的計量經濟中文書 如果你覺得書中的內容很簡單 你也早就在你的補習班學過 那你去補計量是沒什麼用的 花那麼多時間去研究矩陣 對於考研究所是沒什麼幫助的 但是對於碩班課程可能有幫助 如果你覺得書中的內容你都沒聽過 也許你去補習班的計量經濟課程 你會非常有收穫 即便如此, 我還是認為不是一定要去補計量 才考的上好學校的經研所 ※ 引述《AlexEnglish (老了)》之銘言： : ※ 引述《ambrosian (Wei Wei Wei)》之銘言： : : 小弟是明年考生，經濟方面比較沒有問題，但統計都找不到方向感， : : 想請問各位，經研所統計的準備要著重在哪個方面呢？還有，有些老 : : 師都說計量不太重要，根本不用額外補，但我還是怕怕的，經研所有 : : 那些學校很愛考計量呢？ : 因為原文已經被無聊人士模糊焦點，所以刪掉原文並擷取重要段落如下： : 不要因為招生人員或甚至是同學口耳相傳就認為好像計量非補不可，自己可以以成本效益 : 面來衡量是否值得特別去上這門課，大家都把計量講得神乎其技，好像是門很困難的學科 : ，但是以研究所入學考會考的內容來說並不是如此。 : 然而就是有很多人窮緊張，以訛傳訛，講得如果不補計量上台政清北經濟所的機會就大大 : 降低，真的是如此嗎？我認為能把基本會考的計量問題在題庫班講授給同學聽，應該是統 : 計補教老師的基本工作，而不是正課班題庫班幾乎不提何謂計量，到「補了計量經濟學」 : 才知道計量為何物，畢竟經濟所的計量和財金風管的難度等級和考試方向並不是統研所 : 與其他商管財金類所那般大的差距。 : 「因為考的是迴歸，所以『補計量』這件事情並不具有絕對必要性，而是必須依照自身狀 : 況，評估時間及金錢成本以後再做考量，而不要大家說一定要補就非補不可」 : ----------------------------------------------------------------------------- : 補習班所謂的計量經濟學裏頭，雖然因老師的不同而有不同授課內容，但多半如此： : 「計量經濟學內容」=迴歸複習整理+數統複習或新內容+純粹計量問題探討 : 我的邏輯是，如果你的正課和題庫班有上，經濟財金所該會的迴歸和數統你早就該在那時 : 後就會了，而且還要很熟練（我指目標是前幾志願的同學），這種同學多半以為在計量經 : 濟學的時候能夠學到不少計量議題（至少當初的我，還有周遭同學皆有這種誤解）。 : 如果你是這種人，那麼你去補計量經濟多半會失望，覺得補習班的計量經濟怎麼才幾堂就 : 教完了，前面數統和迴歸我都會了啊！複習一下是不錯啦，可是我是來聽新東西的耶！ : 如果你是複迴歸和數統苦手，那麼去補計量有個統整也不錯，如果金錢和時間考量上都 : ok，那就去吧！無論是去板上推的張翔老師還是趙志勳老師、郭明慶老師，只要你認為 : 聽起來適合自己就可以。 : 就這樣，若要反駁請針對「補計量經濟學的絕對必要性」來反駁，我的主軸並不是「補 : 某某老師開授的計量經濟學的絕對必要性」，請看清楚再行討論。 --

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