李宗祐／台北報導 　為扭轉國內學者像小學生為了考試拿高分而念書，一味追求在科研指標「點數」較 高的學術期刊發表論文的研究歪風，國科會決定全面捨棄以論文計點排序的評審模式，改 以研究成果的實質影響性，做為審查研究計畫經費補助的主要依據。 　國科會主委朱敬一昨日以《金剛經》闡述追求佛法的過程，形容這項重大變革，強 調科研指標應該是幫助學者追求卓越的工具，不應該變成限制研究發展的框架，就像《金 剛經》所說的，乘筏渡河追求佛法，在到達彼岸之後，就應該棄筏登岸、繼續往前走。台 灣要追求學術卓越也是一樣，不應該再執著於追求會讓人變懶的量化科研指標。 　國科會副主委孫以瀚指出，國科會目前審查研究計畫，最主要是根據申請者發表論 文的期刊，在ＳＣＩ（科學引文指標）和ＳＳＣＩ（社會科學引文指標）等科研指標的影 響係數加權處理、計算出總點數，再由審查委員根據研究計畫內容，決定是否給予經費補 助。現有評審方式用公式機械化算出來後，大家就很在意那個指標，發表論文時，不是考 慮投稿的期刊有多好，而是考慮那個有幾個點數，可不可以拉高分數。 　國科會副主委牟中原表示，如果大家都只在意發表論文的期刊，可以累積多少點數 ，就會天下大亂。學者不能把科研指標當做研究目標，應該要追求傑出和創新的研究。但 國內學者現在卻本末倒置，為追求指標而做研究，就好像小學生為了考試拿高分、為了得 獎而念書。 　國科會高層官員直言，現有審查方式不但讓審查委員變懶，僅依申請者科研指標累 積點數排序，就決定誰能夠拿到研究經費補助，更嚴重的是「這個數字會延伸到學校，做 為學校審查教授升等重要依據。」孫以瀚強調，新制度從明年起實施，國科會不再計算申 請學者的科研指標積分，改以發表研究論文或出版專書的實質影響性，例如研究成果發表 後，是否受邀出席學術研討會發表演講或闡述研究的重要性，或者技術移轉給廠商、對產 業有貢獻等。 http://life.chinatimes.com/life/11051801/112012062600054.html -- The Australian National University（ANU） 澳洲國立大學 http://www.anu.edu.au/ https://www.youtube.com/user/ANUchannel　 http://twitter.com/ANUmedia 　　　　　http://www.facebook.com/TheAustralianNationalUniversity 　　　　　　維基百科：澳洲國立大學（http://zh.wikipedia.org/wiki/ANU） 　　 　維基百科：澳洲國立大學校友列表（http://tinyurl.com/cvwyfvm） --

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