作者tastyboy (無待)
看板gay
標題[教育]來自於教育現場的一些狀況......
時間Tue Dec 20 19:22:56 2016
寫在這篇文章的一開頭
事件發生的時間點在今天12/20的早上10點左右
處理完之後其實我自己的心情很複雜
而我也花了一個小時左右咀嚼自己的手法還有情緒的來源
然後將整起事件化做文字PO在自己的臉書上
回家之後我還是非常介意
所以整理好情緒之後
再重新轉述上來這裡
過去我覺得是身處於暴風雨時的一盞明燈——甲板
--------------------------------正文開始---------------------------------------
我是個國文老師
在國民中學教授國一國文的課程
今天講授到了論語選這一課
學校的補充教材中有那麼一段
子曰：「父母唯其疾之憂。」
解析完倒裝的句型、翻譯
還有賓語提前的用法之後
我問了一句：小孩啊~你們覺得生甚麼樣的病最可怕啊？
台下的學生激烈的你一言我一語的爭論著
各種聲音都有
有的人認為是癌症
有的人認為是愛滋病
然而經過了約莫一分鐘的爭辯後
學生最後竟然異口同聲地說：愛滋病最可怕！
我：愛滋病不可怕啊！
生：愛滋病不能被治癒，很可怕。
我：愛滋病可以預防，但癌症不能預防阿，除了少數的癌症如子宮頸癌有疫苗之外。
生：但癌症可以開刀跟化療，而愛滋病不能開刀也不能化療，所以愛滋比較可怕。
於是我就花了20分鐘好好地講這件事
愛滋病的傳染途徑是血液或體液的交換
如果沒有交換就不會被感染
具體方式就是不要進行危險性行為、不要施用毒品共用針頭
而且被感染之後稱作感染者(HIV+)並不是真的發病的愛滋病(AIDS)
從感染者到真正的發病會有一段歷程
並不是感染之後就真的世界末日了
首先要正確的處理它、面對它
身體和心理的問題都需要被處理
剛確定感染之後會焦慮、會有很多心理層面的問題
需要專業的社工或醫生來協助
而確診之後應該要到醫院的感染科
讓醫生和護理師來確定你現在的病況
接受病毒數量的控制
如果病毒數量控制得宜就不會真的發病變成愛滋病
生：所以，其實感染者終其一生，並不一定會變成愛滋病囉？
我：如果他接受好的醫療照顧，並且能控制好病毒數量是有機會的。
生：不安全的性行為是指男生跟男生做愛嗎？
我：病毒並不會挑性別跟種族，任何人只要和感染者交換血液和體液都有機會感染。
所以應該不要進行危險性行為，不要有感染的機會，就不用擔心愛滋病的威脅。
生：戴套就是安全性行為，無套就是危險性行為吧？
我：要全程使用保險套才是安全性行為，但是保險套的施戴要讓健教老師教你們。
無套未必是危險性行為，爸媽無套所以才有了你們，重點是要單一性伴侶，而
不是有沒有戴套。
最後的三分鐘
我重申了愛滋病是可以預防
而且控制得宜並不會減少壽命
現在全台灣的感染者數量還會攀升
未來每個人周遭都有可能會有感染者
和感染者相處、吃飯並不會被感染
不要帶著有色眼鏡去歧視他們
也希望你們聽完我說的這20分鐘閒話
不要讓自己感染HIV
如果未來身邊有感染者
請鼓勵他們接受醫生的診斷好好控制病情
-------------------------------事件後的反省---------------------------------
聽到學生說愛滋病比癌症可怕
我真的是生氣到整把火都燒起來
又聽到男男性行為是傳染途徑
我更是爆氣了
我不後悔花費自己的正課時間處理這個一定要矯正的觀念
但最後還是覺得自己說得不好
自己做得不夠多
而這個偶發事件讓我更明白
歧視和汙名化無處不在
為了要洗刷汙名
我們必須要更努力做更多事
我不是很確定這篇類抱怨文寫在甲板是不是恰當
但很肯定我沒那個膽去PO在教師版
如果有想要轉貼這篇文章的人希望大家體諒我請去掉原發文者
我只是想要在這個位置上盡一切可能多做一些有益的事
寫完之後其實心中的氣憤仍舊難平
唯一開心的事是我肯定自己是在做對的事
然而對於這個社會加諸於同志身上的污名覺得非常無力
男男性行為是危險性行為好像沒有洗白的那一天
--
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1F：→ white9cat: 愛滋相對其他慢性病而言，不可怕多了。 12/20 19:32
2F：→ white9cat: (很多慢性病終其一生吃藥控制+飲食控制，不能吃好料的 12/20 19:32
3F：→ white9cat: 人生超可怕的。) 12/20 19:32
4F：推 shengchiu303: 推 現在需要的就是這種老師 12/20 19:34
5F：推 dothatisok: 推老師 12/20 19:43
6F：推 leo9083: 推！我在國小自然課也延伸到多元、平等與互重 12/20 19:45
7F：推 sanshia2008: 也不用生氣啦，學生才國一，這代表小學衛生教育做的 12/20 20:01
8F：→ sanshia2008: 不確實，學生認識的比較少，所以才需要教育啊～ 12/20 20:01
9F：推 sanshia2008: 而且愛滋病跟癌症哪個比較嚴重這是很主觀的問題，不 12/20 20:02
10F：→ sanshia2008: 能強迫學生應該要怎麼感受，課堂不是一言堂喔～ 12/20 20:02
11F：推 sanshia2008: 我對愛滋病的認識根本不是在學校學的，以前國小國中 12/20 20:06
12F：→ sanshia2008: 根本沒教 12/20 20:06
13F：推 uka123ily: 愛滋病很好控制 12/20 21:04
14F：推 lses6211: 同為老師,肯定你願意花時間跟小孩溝通,但如果是我不會 12/20 21:07
15F：→ lses6211: 為了陳述自己意見而忽略他們的疑問來源.像是他們害怕的 12/20 21:07
16F：→ lses6211: 的「不治之症」問題確實是無法改變的事實,若只從預防來 12/20 21:08
17F：→ lses6211: 跟他們溝通仍是無法消解他們的疑問,因為你沒有解決這疑 12/20 21:08
18F：→ lses6211: 問.又「無套未必是危險性行為」與「單一性伴侶」怎麼看 12/20 21:09
19F：→ lses6211: 都有疑慮,無套相對于不帶套就是危險性行為啊,且單一性伴 12/20 21:10
20F：→ lses6211: 侶在預防愛滋的作用上根本比不上戴套的效用 12/20 21:11
21F：推 dummfisch: C肝也很可怕啊 很多病可以透過好好教育預防的 老師教 12/20 21:13
22F：→ dummfisch: 的好～～ 12/20 21:13
23F：推 tuhsiaofu: 能平信靜氣地跟學生解釋，很讚！ 12/20 22:08
24F：推 jack30732: 最好的辦法是單一性伴侶跟套子雙管齊下吧 教學上只偏 12/20 22:16
25F：→ jack30732: 重哪一邊都不好 12/20 22:16
26F：推 future2010: 沒必要生氣 因為學生也是被教育才有這種無知 12/20 22:27
27F：推 momofujisaki: 老師辛苦了 12/20 22:36
28F：→ MunezSu: 我也覺得什麼病很可怕很主觀，國中生說男男性行為也不是 12/20 22:49
29F：→ MunezSu: 什麼污名化跟歧視，就是把MSM跟危險性行為混淆了，你是 12/20 22:49
30F：→ MunezSu: 老師能導正當然好，但不用生氣。而事實上目前HIV帶原主要 12/20 22:49
31F：→ MunezSu: 也來自MSM，學生可能搞混了吧 12/20 22:49
32F：推 btoky: 我有問題 常看到澄清愛滋的言論 說愛滋其實和感冒類似這種 12/20 22:54
33F：→ btoky: 說法 畢竟傳染途徑與能否治癒的問題都不相同 為何會有這種 12/20 22:54
34F：→ btoky: 說法呢？ 12/20 22:54
35F：推 vsss: 認真的好老師!! 12/20 23:05
36F：推 hedgehong: 好認真 12/20 23:11
37F：推 abuts: 推！ 12/20 23:16
38F：推 primitivism: 別生氣，你是個好老師。 12/20 23:27
39F：推 lwindtw: 我也覺得什麼東西可怕是很主觀的，如果學生對於愛滋病的 12/20 23:40
40F：→ lwindtw: 客觀內容沒有理解錯誤但仍然還是覺得愛滋病最可怕的話， 12/20 23:40
41F：→ lwindtw: 我認為也沒有問題。 12/20 23:40
42F：推 eric5604: 推老師，辛苦你了，給孩子這樣的正確知識很重要 12/20 23:56
43F：推 J7565J: "什麼最可怕"真的很主觀耶 12/20 23:57
44F：→ philbirdfly: 我在小學有看過愛滋病相關併發症的影片，而且是學校 12/21 00:34
45F：→ philbirdfly: 規定大家一定要看的在午餐時間，不確定是不是這樣才 12/21 00:34
46F：→ philbirdfly: 會讓大家有這種觀點，奇怪的是也只有這個影片被學校 12/21 00:34
47F：→ philbirdfly: 強制播放，其他都沒有 12/21 00:34
48F：→ white9cat: 愛滋應該不是和感冒類似，而是和具有傳染性的慢性病類 12/21 00:47
49F：→ white9cat: 似。 12/21 00:47
50F：→ white9cat: 慢性病特徵是無法根治，需長期藥物控制，需定期追蹤觀 12/21 00:47
51F：→ white9cat: 察，慢性病患者有好好控制病情的話壽命都不會比較短， 12/21 00:47
52F：→ white9cat: 但是不好好吃藥……死很快也不奇怪，雖然高血壓，糖尿 12/21 00:47
53F：→ white9cat: 病，氣喘等慢性病不會傳染，但是也有些慢性病具有傳染 12/21 00:47
54F：→ white9cat: 性。(如B肝) 12/21 00:47
55F：推 lovesafari: 國文老師懂很多耶，知識正確，真的厲害用心喔。 12/21 00:49
56F：推 minidit: 推好老師 12/21 01:02
57F：推 AMI5002: 我的覺得這才是身為一個傳遞正確知識的教師榜樣啊～～ 12/21 01:23
58F：噓 Lichtseme: 愛滋病可以預防不代表他不可怕吧，前面是在亂扯什麼 12/21 01:39
59F：→ Lichtseme: 教導正確觀念是當然，但你根本就是強加自己的意見給人 12/21 01:41
60F：推 btoky: 呃…有安全性行為觀念的人需要擔心害怕愛滋嗎 12/21 02:08
61F：→ newN2: 覺得你教學生正確觀念很好 不過「什麼疾病最可怕」引導式 12/21 02:14
62F：→ newN2: 問答好嗎？為什麼疾病就得可怕 既然愛滋病不可怕 癌症也不 12/21 02:14
63F：→ newN2: 該可怕 任何疾病都不該可怕 12/21 02:14
64F：推 lses6211: 我覺得「什麼疾病最可怕」沒問題,有問題是當孩子說出他 12/21 02:19
65F：→ lses6211: 門自己的想法後,還要被老師否定忽視,或避重就輕回答 12/21 02:19
66F：→ lses6211: 孩子們提出發病後的治療過程可怕來當論點基礎,結果這位 12/21 02:20
67F：→ lses6211: 老師回他們預防過程管好就不用怕後面.這離題了啊 12/21 02:20
68F：推 lses6211: 不讓孩子了解危險性行為的後果,只說預防就不用怕,就跟 12/21 02:23
69F：→ lses6211: 把他們關在柵欄裡的小綿羊一樣,一旦跨出柵欄就無法自適 12/21 02:24
70F：推 tt165165: 安全性行為本來就可預防愛滋，樓上在崩潰什麼？ 12/21 08:36
71F：推 mcid: 孩子的教育不能等...推 12/21 09:03
72F：推 lses6211: 我在崩潰這位老師所謂的安全性行為可能包含無套 12/21 09:44
73F：推 lses6211: 然後請看清楚我在質疑什麼,我又不是在質疑安全性行為能 12/21 09:48
74F：→ lses6211: 不能預防愛滋 12/21 09:49
75F：推 cursedsoul: 推，不過在"可怕"與"疾病"之間的連結要小心 12/21 11:37
76F：推 sck921: 我認為讓學生了解事情的面貌是好事，但「可怕」這個詞本身 12/21 17:21
77F：→ sck921: 就很主觀 12/21 17:21
78F：推 sanshia2008: 對我來說愛滋病比其他慢性病可怕 12/21 22:20
79F：推 pig811129: 推老師 12/21 23:45
80F：推 Ith8258511: 謝謝老師 12/22 02:02
81F：推 minghsunyang: 好老師! ! ! 12/22 19:38
82F：推 befly10015: 只能大推lses6211 孩子就覺得愛滋可怕有啥好否定 12/22 22:42