作者kwinner (鯨魚)
看板gardener
標題[問題] 為什麼家長都想要教注音
時間Tue Jul 24 00:44:10 2018
（代po）
為什麼30-40歲的家長們都希望
教注音符號啊？
注音符號對於他們有這麼重要嗎？
覺得這個階段
培養小朋友的自理能力
（穿鞋，天冷穿衣服，開始知道自己的感受）
跟人的社交能力
（怎麼溝通，分享，不是個小皇帝，小公主）
思考能力，啟發的能力
（發現問題，引起對於這個世界的好奇）
感覺學的東西可以很多？
為什麼爸爸媽媽都只在乎英語，注音這類的呢？
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1F：→ Tom31816: 怕跟不上…怕輸在起跑點… 07/24 01:05
2F：→ Tom31816: 將你的理念轉成己張可以理解的方式跟他們談：「你教的東 07/24 01:13
3F：→ Tom31816: 西是孩子一輩子用的到的能力，孩子之後上小學會學的更好 07/24 01:13
4F：→ Tom31816: 」站在家長的角度用家長可以接受的方式談談看～ 07/24 01:13
5F：→ Tom31816: 你的理念是對的^^ 07/24 01:13
6F：→ kwinner: 爸爸媽媽小時候也是背誦式學習，為什麼還會想讓小孩用背 07/24 08:38
7F：→ kwinner: 的呢？這點最近一直想不明白 07/24 08:39
8F：→ kwinner: 家長有用的東西和我有用的東西不一樣，要可見可量化的。 07/24 08:43
※ 編輯: kwinner (42.72.200.253), 07/24/2018 08:46:38
9F：推 k012727: 我是幼師，我覺得學注音沒有不好啊～ 07/24 21:00
10F：→ k012727: 是看老師怎麼用遊戲方式帶語文活動，先認讀，再拼音，最 07/24 21:01
11F：→ k012727: 後才加入寫 07/24 21:01
12F：推 k012727: 我跟孩子一同造詞，游泳~加油~郵差~甚至優1由2友3幼4聲， 07/24 21:03
13F：→ k012727: 孩子覺得有趣 07/24 21:03
14F：→ k012727: 跟這社會又多了連結，中大班還能認國字，看懂招牌和繪本 07/24 21:04
15F：→ k012727: ，多麼有趣。 07/24 21:04
16F：推 k012727: 英語的話頂多唱歌玩遊戲培養說的勇氣，孩子吸收好給些單 07/24 21:08
17F：→ k012727: 字，但要會說還是需要經常有人跟孩子對話。學齡前與學齡 07/24 21:08
18F：→ k012727: 是不同的，學齡時可找專業師資。 07/24 21:08
19F：推 Unstable: 贏在起點，然後輸在終點！ 07/26 14:00
21F：推 Amilie: 大概是因爲能力可以被量化看得見，會比較安心 08/01 18:32
22F：推 Amilie: 而至於你說的那些能力部分當然也很重要，可是部分家長大 08/01 18:34
23F：→ Amilie: 概認為平常自己就可以潛移默化的教吧！ 08/01 18:34
24F：→ Amilie: 如果都已經要找老師來了，自然會請老師教一些具體可見的東 08/01 18:34
25F：→ Amilie: 西 08/01 18:34
26F：→ Amilie: 所以說家長在乎英文注音，並不等於他們不在乎你所提的那 08/01 18:35
27F：→ Amilie: 些 08/01 18:35
28F：推 pagedown: 現在開始有教育專家建議從中班/大班開始就教注音可以增 10/03 13:35
29F：→ pagedown: 進小孩自己的閱讀能力。美國很多小孩大班就可以自己看 10/03 13:35
30F：→ pagedown: 單字唸出拼音閱讀繪本 10/03 13:35