作者dreamyo ()
看板gardener
標題Re: [考題] 101北市教專第9題：建構主義
時間Mon Jun 18 11:52:50 2012
※ 引述《dreamyo ()》之銘言：
: 101台北幼教教甄 教育專業－第9題
: 下列哪一個學派的學者強調教學時，教師不僅要注意學生的表現，也要了解他們的思想，
: 傾聽其所說和觀察其所行，以詮釋和建立學生的認知模式？
: (A)行為主義 (B)建構主義 (C)人本主義 (D)心理分析
: 答案是Ｂ
: 但是＂注意學生的表現，了解他們的思想＂
: 不就是以＂學生＂為主
: 那為什麼Ｃ不能選？？？
我找了陳嘉陽的書
其中在人本學習論裡提到
(一）康布斯的知覺心理學
要了解人類行為，必須了解他對事物的知覺感受。
(二)羅傑斯的學習理論
教材有意義且符合學生目的者才會產生學習－教材是否有意義不在教材本身，而是
學生對教材的知覺(看法)。
他們都強調要了解學生的知覺，是不是就是題目所說的"傾聽其所說和觀察其所行"呢?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.161.171.178
1F：推 ezoy:我覺得重點在後面的「建立」，人本好像是讓學生自己去摸索 06/18 12:01
2F：→ ezoy:但建立，感覺是教師比例會重些。(但這題我也選錯啦XD) 06/18 12:02
3F：推 inrie:我也是以”知覺”而選了人本 06/18 12:32
4F：→ dreamyo:有人會疑義這題嗎 06/18 12:43
5F：推 luvvivien:我會疑義 是用張春興的書 同樣也是用Combs的說法 06/18 14:39
6F：推 jazzlily:謝謝樓上的好心人!!! 06/18 15:05
7F：推 luvvivien:手邊有書的一起疑義吧！集氣！ 06/18 15:18
8F：推 dandelionpei:手邊沒書 可以告訴我是哪本書第幾頁 讓我一起疑義嗎 06/18 19:30
9F：→ dreamyo:Combs的是陳嘉陽上冊412頁，Rogers的是上冊414頁 06/18 21:32
10F：→ dreamyo:大家一起去疑義吧:) 06/18 21:32
11F：推 lovemiyuki:我也是看到積極傾聽~就覺得是人本~~ 06/18 23:02