以往都在這個版潛水 看著大家的考題討論和心得分享 真的獲得很多，因此今年終於考上了也想和大家分享 希望能對大家有所貢獻。 一、筆試方面： 今年考上高雄縣絕大部分是因為筆試成績 我的筆試分數總平均是88.3 但是說來汗顏，今年卻是我準備最不充分的一年 因為代理的學校在家附近 住在家裡根本無心讀書 所以我也無法很有自信的跟大家推薦要看哪些書才能拿高分 但唯一可以建議大家的就是"寫考古題" 雖然我今年沒看什麼書 但是我勤做考古題，加上看我前幾年做的筆記 因此今年考了兩個縣市-桃園和高雄也都有進複試 建議大家要留多一點時間寫考古題 不要像我第一年準備那樣 覺得寫考古題很快，寫一寫對個答案而已 只留一個月的時間來寫 結果是寫不完 後來才知道寫考古題根本不簡單 寫完還要一題一題將錯的部份找出正確答案或原因 然後還要做筆記 因此往後的每一年我都會在考試前3到4個月就開始寫 也或許是寫了這麼多年對題目的理解和走向大概知道 今年才能這麼幸運的拿到不錯的分數吧！ 以上是我準備筆試的微薄心得，希望能幫到大家 二、口試部份： 口試題目我只記得大概，以下將我記得的部分寫出來 1.請問鷹架理論如何運用在幼稚階段？ ans：一開始我先將鷹架理論做個定義--＞ 接著敘述我的做法-->最後再舉個例子做結束 2.品格教育如何落實？(這是從我的簡歷裡的教育理念提問的) ans：我從老師、學生和家長三方面做回答 3.(延續上一題)你剛剛有提到家長的部份， 請問今天班上有一個孩子說髒話，你要如何和家長做處理？ ans：首先跟家長婉轉說明孩子的狀況 (表示我不會直接說明，讓家長覺得我在批評孩子) 並表示我會在學校多注意孩子的情形 (強調我會和家長一起負起教育孩子的責任， 而不是將責任全歸家長所有） 接著向家長說明孩子的行為表現是模仿大人而來的 除了我們在學校注意自身的身教之外 也要請家長在家中多注意這方面的問題 4.你的專長部分有自創兒歌，請問是你自己創作的，而不是和幼兒一起創作是嗎？ ans：這個部分我回答說是我自己創作的之外 我有補充說明會讓孩子創作動作 (因為我想強調兒歌的部分孩子還是有參與創作 只不過是肢體動作方面) 但評審要的不是這個，她說動作和兒歌的創作是不一樣的領域 因此我以為評審要的是孩子在語文方面的創作 我又補充我有讓孩子改編劇本的經驗 但評審也覺得跟兒歌的創作不一樣(所以我又誤會了>"<) 5.(延續上一題)好像是問我創作劇本的事情 ans：把我帶孩子改編劇本的經驗說出來 ------------------------------------------------------- 以上就是我口試的部份 建議大家回答的時候盡量條列式回答 例如：對於這個問題我有以下幾點看法 或者是從多方面來做回答 例如：老師、幼兒、家長三方面；學校、家庭、社區三方面 顯示你的回答面面俱到，涵蓋各個層面 這是比較保險的方法 像我在桃園因為實在太放鬆 桃園是不帶資料的 所以評審直接要我自我介紹 再從我的自我介紹中去提問 因為問的都是我最熟悉的部份 因此太過放鬆，整個就好像跟評審在客廳聊天一樣 回答得不夠嚴謹，也沒有條列式、分多方面回答 因此分數不高 以上僅供大家參考^^ P.s試教的部份，另外一篇文章再分享，以免篇幅過多^^ --

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