我想可能不需要先去看語言治療師 先帶去耳鼻喉科看他的構音器官有沒有問題 讓醫生建議家長去看語言治療師 如果有必要的話 還有 我覺得你重點是你要先了解家長不願意帶去的原因 是沒錢或是嫌麻煩或是覺得丟臉? 建議可以叫他先帶去檢查 不要直接跟他說小孩生病了 很多事情都是說法上的問題 要看對象說話 如果家長是有唸過書的，就是社經地位不錯有唸大學的 就拿理論和發展常模跟他說 如果是比較阿桑型的就嚇他 就跟他說之前有一個學生也是這樣 結果沒看醫生後來就不會說話了 或是說 如果跟家長溝通的經驗不夠可以請主任去說 我覺得跟家長溝通是比帶小孩還麻煩的事情 不要讓你的好意反而造成家長的反感 ※ 引述《ccmmss (KEEP FAITH)》之銘言： : 我現在負責中班 : 照理而言,這年紀的孩子說話應該可以口齒清晰的表達 : 但班上有個小女生說話依然是ㄉㄧㄉㄧ ㄉㄨㄉㄨ (對不起用注音文) : 因為她有些音不會發也分不清楚例如ㄍ、ㄊ、ㄉ以及翹舌音等 : 所以有時她講的話,大家聽不懂 : 變成要猜她的意思或是用她的KEY WORD 反問是不是這個意思 : 她也會看大人的表情,如果大人是不懂的表情 : 她就會努力的再重覆一次 : 有時,她看大人一直都無法了解她的意思 : 她就會很著急也很挫折 : 其實家長也知道小孩子語言發展的狀況 : (家長也說,小孩講話,有時也聽不懂) : 可是一直認為孩子長大了自然就會好 : 之前也有其他老師建議家長帶去看語療師 : 但家長一直不願意 : 只是 : 已經中班下學期了,她的口語能力還是很不清楚 : 雖然這孩子真的很努力要讓大家懂她說的意思 : 可是光靠老師一個人真的不夠啊 : 再者,專業的語療師才能找出孩子的發音問題啊 : 請問該用什麼方法說服家長去看語療師呢? : PS.這小孩聽說剛出生時是SARS疫情的時候,好像有感染到 : 感染過SARS的小孩對發展會有影響嗎? --

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