※ 引述《zinia (鷹妹)》之銘言： : ※ 引述《t127 (moongirl)》之銘言： : : 大哭大鬧.. : : 不要跟他妥協,不行太順著孩子 : : 現在的小孩子都很精很聰明, : : 如果老師不夠威嚴,他就會覺得他可以調皮可以隨心所欲 : : 但不是一昧的威嚴,懂得方法也很重要, : : 可以先跟家長談談他的孩子, : : 再想想如何去做。 : : 如果真的是不喜歡的菜,可以教他從品嘗一點點開始, : : 但看你的情況你也覺得他是故意的... : : 我們托兒所,有小朋友會挑食或吃很慢時, : : 都會到辦公室吃,因為所長在,對他們有壓制作用,他們不敢作怪, : : 也沒怎麼做,就是讓他們在辦公室慢慢把飯吃完,就可以回教室午休 : : 飯涼了就幫他們掉到再重新裝一點,還是要讓他們多少都要吃 : : 但是每個地方不一樣,所以還是要動動腦筋 : 真的有逼小孩子把東西吃完的必要嗎?? : 很久以前(初任教師的時候) : 我會希望小孩子把該吃的東西都吃完 : 可是有一天中午 : 我突然發現不吃肉並不會怎麼樣啊 : (我從小吃素,沒碰過一塊肉,還不是一樣長得很好) : 換言之,不吃青菜也不會怎麼樣啊 : 有什麼東西是一定得把他吃完,你才可以繼續維持你的生命的呢?? : 沒有嘛~~~~~ : 當然剛開始順著小朋友的毛摸的時候 : 會擔心家長怪我 : 但是後來很多事情都證明這種擔心太多餘了 : 現在的家長其實不太在意小朋友一定得吃多少東西 : 有一次我們學校的老師(國小部)在把孩子送來我們班之前 : 還特意問一句:你們應該不會強迫小孩子一定得把一整碗飯都吃完吧?? : 於是我就更確定這件事~~不用逼著孩子一定得把每一樣東西吃完啦!! : 喜歡吃飯的,就多盛一點飯給他 : 喜歡吃肉的,就給他多一點肉 : 喜歡吃青菜的,就多給他一點青菜 : 不喜歡吃飯,飯就給少一點 : 不喜歡吃肉,肉就給少一點 : 不喜歡吃青菜,青菜就給少一點 : 上午點心只吃一口的,那午餐就給多一點囉 : 萬一午餐吃很少的,那也沒關心,因為也還有下午點心啊... : 不用擔心小朋友會餓著 : 有的時候,尤其是剛開學 : 小孩子真有什麼東西死都不吃的話 : 就完全不給他那樣東西,我想也還ok吧 : 將心比心,如果今天有人要你吃狗肉 : 你明明就無法吃,可是硬是有人要把狗肉放進你嘴巴 : 這樣你的心情會好嗎?? : 小孩子也是這樣啊 : 或許多多少少會造成浪費的行為 : 但是藉由老師給量的控制 : 以及於課堂中加強他們惜福的觀念 : 相信廚餘會越來越少 : 我們班就是這樣 : 給你們參考 這段讓我想起之前有位家長跟我說的 數字從哪邊開始寫都是一樣的,為什麼要要求呢? 我一直思考了很久~~ 沒有錯!! 如果不要求,老師真的可以少生一點氣 也可以少點責任心 但是教學中如果老師也抱著模擬兩可的答案 那請問這該怎麼指導呢? 之前我是一位幼教老師 現在不小心跑到安親班來帶 看到好多好多小朋友(幾乎是全部了) 國字的書寫真的是一個字......爛!! 隨便畫,書寫的態度都沒有,筆順也沒有 檢查他們的功課都只能看對不對而已 醜不醜,漂不漂亮(筆順是很重要的因素)都管不著了 因為學校老師也不管阿 我想起以前我的那群孩子是不是也變成這樣子了?? 回波這篇的老師提到可以利用團討時間與孩子討論 這樣的確很棒!! 但其實我覺得最重要的還是一個原則 畢竟現在的小孩子很聰明很會看眼色 的確要有彈性~~但一定要有其原則 有所為有所不為 這只是我的拙見 只是當初做的很辛苦卻被嫌的很多的心聲 其實會要求不過是希望可以改變行為後面的原因 這是一個老師想做到的責任心~~ --

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