※ 引述《forgetful (我累了明天還有音樂課^^")》之銘言： : ※ 引述《zoolove (迷惘中....)》之銘言： : 我很驚訝看到這樣的情形 : 我是竹師幼教系的學生 : 大五也會回去台中實習 : 我們系上也是認為 : 不該讓實習生擔任帶班老師 或者 等等以外的工作 : 沒想到 台中這種現象這麼嚴重 : 感覺很糟糕 : 台中的幼教實習生 : 是不是都會被當作園所多的人力資源之類呢... : 我不知道我這樣想對不對 : 不過想問 是不是這種問題(以我的感覺 這是一種問題) : 再私幼比較嚴重 '公幼會不會比較好... 我同學在台中實習那一年（私幼）， 就一個人帶1組（半個班），另一個正職老師帶1組。 因為是實習生的身份，所以領半薪，如正職28000， 實習老師就領14000左右 加上他自己原有的實習津貼 可能他很優秀～現在也是在該園所服務 我在公幼實習，我個人覺得，不管公私幼，大部分老師都會把實習生當人力資源， 因為事情真的又多又雜，他們會很希望實習老師來幫忙 再者，因為公幼的老師年紀都有一點了， 有些電腦文書處理方面及一些激烈活動都會希望實習老師來做。 P.S另一個同學也在私幼，在高雄，常常被各個班級老師要求幫忙， 因為整個園所只有他一個實習生；所以只要哪個班有事他就得去幫忙， 根本看不到老師的教學或帶班～ --

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