: 不知道可不可以po : 我覺得就算有了那張證書要教好中文也不是簡單的事情. : 我目前也在教一個外國人.不算教就是陪他練習說話. : 師資班的訓練實在太微薄了..要教中文真的需要好好充實自己. : 我不是吐槽你我是有感而發.. : 我從第一次跟他見面覺得很新鮮到現在老實說我覺得有壓力. : 因為我很怕教錯或是教不好解釋不清楚.. : 像他上次問我他在公車上看到"你可以不必自殺" : 他問我爲什麼要加可以..不是你不必自殺就好了嗎? : 我長這麼大從來還都沒想過這問題呢...有什麼不對嗎?不就這樣? : 反正我不想自殺有沒有加沒所謂.. : 諸如此類的..還有"我已經三天沒吃飯了"跟我三天沒吃飯了" : 一堆句子搞到最後我都覺得我快要喪失語感了.. : 有的句子一開始我會覺得是不對的或是對的.. : 但是討論到最後都會變的很模擬兩可. : 那一次到最後我就告訴他"我已經瘋了" : 不過雖然有壓力但是也有收穫..就是傳說中的教學相長.. : 且也可以聊一些彼此國家的差異.也有一些有趣的地方.. : 比方說他明明會講中文還講的不錯 : 但是服務生永遠都會跟他說英文..就算他已經跟服務生說中文了.. : 其實他會希望人家跟他說中文..因為這樣他才會進步. : 不過就是每一個服務生硬要講英文... : 我就跟他說有一次我妹的朋友搭電梯遇到一個外國人.. : 結果那個外國人幫她按樓層..我妹的朋友就說thanks : 結果那個外國人就笑了一下回她說"不會" : 然後他好像不是很喜歡人家遇到他就跟他說英文 : 他告訴我說之前在他國家的時候他也是看到東方人就跟人家講中文.. : 現在他終於知道那種感覺很討厭了... 剛開始跟外國人交流的時候都會這樣吧 但是這就是教學相長 你遇到問題才會發現原來外國人會有這些問題 才會去回想中文的系統在哪 發現原來中文也有所謂的文法這種東西 有一次我在公車上遇到的外國人還在用習字卡習字 讓我覺得很不可思議 回家想了想才想到可以用六書的方式介紹中文字的由來 這個在一般的中文課本是不講的 有時候會是因為雖然對方說中文 但是你不知道對方的程度到底到哪裡 講沒幾句就切到英文去了 我對很多日本人跟來學校的華裔都是這樣 大概我比較缺耐性吧 倒是MSN上遇到一些唸外文系的臺灣人或是僑生都跟我用英文交談 反倒是外籍生想辦法慢慢邊查字典邊用中文跟我交談 遇到看不懂的句子再用英文問我一遍 : 現在他問的問題越來越難..大概是我程度太差了. : 所以我會盡量抽空把他上次問的問題在下一次碰面的時候整理好 : 或是查書或是問老師然後交給他 : 其實不會花太多時間但因為我太忙了.. : 所以就會覺得有壓力..因為不見得都能查的完.. : 但是因為對方是真的很認真想學中文的人.. : 你就會更覺得有義務要把他教好 : 要教好又不是那麼簡單.. : 尤其是他跟你說他面臨哪些問題你又無法幫他的時候 : 真的會覺得很無力..好像自己對他沒幫助那樣.. : 大概是我太嫩了吧.. : 慘了不知道怎麼結尾.. : 只是有感而發的一篇文章 放輕鬆吧 直接告訴他還沒查到我想對方都可以接受 我遇到的日本人更慘 雖然只是朋友 問她的也是日常生活遇到的日文 很多問題她也回答不出來 直接告訴我沒有為什麼 就是背就對了XD 但是也有遇到日文程度好的 會把文法或來由解釋一遍 --

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