※ 引述《ycCho (123)》之銘言： : 首先還是要呼應之前已提過的想法，就是我也覺得我們如果 : 可以集結起來，一起討論未來具體的行動，那麼我們在實際上所 : 完成的工作或許會有更大的具體成效。 : 當然，這麼說並不是要搞個科層化的組織，同時大家一定也 : 有自己的專才，是團隊工作無法取代的(如生態調查)。 : 但是，如果照今天看來，多數人並沒有意思要站在第一線抗 : 爭的話(當然這是我個人觀察後的認知)，那麼要進行所謂的外部 : 協助的工作的話，我自己是覺得還是一群人的「發聲」分貝會比 : 較高，同時生產出來的論述也必然較豐富。 : 所以，我想或許我們真的考慮可以約一天出來討論討論，大 : 家的行動可以如何協調，既分工，又合作。 : 那在真的約出來討論之前，我自己先提出我對團體行動的想 : 像，供各位參考： : ----------------------------------------------------------------- : 在議題塑造與產生論述的部分，我自己是覺得，我們可以進 : 一步去討論說，我們第一步訴求的對象是誰？因為像之前版主有 : 提到架網頁的方式，那這個或許就比較是針對一般大眾的部份。 : 那但是我同時也覺得，或許一開始先將訴求的對象的範圍， : 把它定義清楚再一點，那麼在產生論述的時候或許也會比較有方向， : 同時效果也更能掌握。 : 所以我自己是覺得，我們可以一步一步來，先從校園開始打 : 起，畢竟比起模糊定義下的社會，校園算是一個議題討論氣氛比 : 較容易凝聚的環境，同時也因為彼此的背景知識較相近，在交流 : 議題論述的時候也會比較有互動的產生。 : 所以我覺得，這種事情或許是要看長期，一步步來，才真的 : 有可能將它提升到議題的層次。 : 那關於具體方向的部分，我所想到的一個方法是借重影片的 : 力量，先以影片的形式讓它在校園擴散問題意識，而要更近一步 : 引起議題的討論與論述，我們可以在影片之後讓觀眾與製片者、 : 相關議題運動人士等等，進行對話。透過激發校園內學生的問題 : 意識，或許議題塑造的群眾基礎就已經慢慢在成形。 這個可以作 : 有關類似的活動在台大的一個例子就是「社影展」，取其「社 : 」字就是指透過影片的形式，讓社會相關議題能夠初步進入觀眾的 : 概念裡，而在影片過後再來讓製片者以及相關議題的運動界人士， : 與觀眾進行對談，從而初步達到擴散議題論述的目的。 : 因此，或許我們可以利用這一個暑假的時間，自己將安康掩埋 : 場這件事作成一部紀錄短片，如果順利的話，或許秋天就可以在社 : 影展裡頭播放，如果進度較慢，等到明年春天在參展也不遲，畢竟 : 如果我們把自己的腳色定義在議題塑造的層次上，那麼時間或許不 : 是一個迫切的問題。 同意 : ------------------------------------------------------------------ : 當然，以上只是我自己個人的想法，就算純粹是在議題塑造的 : 層面上，也還有很多的形式可以進行，例如傳單發布，校園座談會 : 等，這些都可以討論。 : 因此重點我自己覺得是，我們要不要一起集結起來，討論如何 : 在這個議題上，具體地呈現出我們努力的成果，而這我想若要發揮 : 出不錯的效果，或許一群人做會比幾個人個別進行要好，而即便真 : 的有許多有經驗的同學覺得個別進行較佳，那我還是覺得，如果能 : 一方面在事前協調如何資源分享，一方面能在事後匯整成果，或 : 許也還是比各自進行、各自表現的好，畢竟團隊力量還是比較大。 : 版主大人，你覺得呢？^^ 我想 先決定看大家什麼時候有空討論吧 我因為被我家人徵召 星期四之前一定要回去 所以時間其實不怎麼好瞧... 星期三要上一天的課 只有晚上有空 星期四則是上午有課... 不過大家還是瞧看看吧... --

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