首先還是要呼應之前已提過的想法，就是我也覺得我們如果 可以集結起來，一起討論未來具體的行動，那麼我們在實際上所 完成的工作或許會有更大的具體成效。 當然，這麼說並不是要搞個科層化的組織，同時大家一定也 有自己的專才，是團隊工作無法取代的(如生態調查)。 但是，如果照今天看來，多數人並沒有意思要站在第一線抗 爭的話(當然這是我個人觀察後的認知)，那麼要進行所謂的外部 協助的工作的話，我自己是覺得還是一群人的「發聲」分貝會比 較高，同時生產出來的論述也必然較豐富。 所以，我想或許我們真的考慮可以約一天出來討論討論，大 家的行動可以如何協調，既分工，又合作。 那在真的約出來討論之前，我自己先提出我對團體行動的想 像，供各位參考： ----------------------------------------------------------------- 在議題塑造與產生論述的部分，我自己是覺得，我們可以進 一步去討論說，我們第一步訴求的對象是誰？因為像之前版主有 提到架網頁的方式，那這個或許就比較是針對一般大眾的部份。 那但是我同時也覺得，或許一開始先將訴求的對象的範圍， 把它定義清楚再一點，那麼在產生論述的時候或許也會比較有方向， 同時效果也更能掌握。 所以我自己是覺得，我們可以一步一步來，先從校園開始打 起，畢竟比起模糊定義下的社會，校園算是一個議題討論氣氛比 較容易凝聚的環境，同時也因為彼此的背景知識較相近，在交流 議題論述的時候也會比較有互動的產生。 所以我覺得，這種事情或許是要看長期，一步步來，才真的 有可能將它提升到議題的層次。 那關於具體方向的部分，我所想到的一個方法是借重影片的 力量，先以影片的形式讓它在校園擴散問題意識，而要更近一步 引起議題的討論與論述，我們可以在影片之後讓觀眾與製片者、 相關議題運動人士等等，進行對話。透過激發校園內學生的問題 意識，或許議題塑造的群眾基礎就已經慢慢在成形。 有關類似的活動在台大的一個例子就是「社影展」，取其「社 」字就是指透過影片的形式，讓社會相關議題能夠初步進入觀眾的 概念裡，而在影片過後再來讓製片者以及相關議題的運動界人士， 與觀眾進行對談，從而初步達到擴散議題論述的目的。 因此，或許我們可以利用這一個暑假的時間，自己將安康掩埋 場這件事作成一部紀錄短片，如果順利的話，或許秋天就可以在社 影展裡頭播放，如果進度較慢，等到明年春天在參展也不遲，畢竟 如果我們把自己的腳色定義在議題塑造的層次上，那麼時間或許不 是一個迫切的問題。 ------------------------------------------------------------------ 當然，以上只是我自己個人的想法，就算純粹是在議題塑造的 層面上，也還有很多的形式可以進行，例如傳單發布，校園座談會 等，這些都可以討論。 因此重點我自己覺得是，我們要不要一起集結起來，討論如何 在這個議題上，具體地呈現出我們努力的成果，而這我想若要發揮 出不錯的效果，或許一群人做會比幾個人個別進行要好，而即便真 的有許多有經驗的同學覺得個別進行較佳，那我還是覺得，如果能 一方面在事前協調如何資源分享，一方面能在事後匯整成果，或 許也還是比各自進行、各自表現的好，畢竟團隊力量還是比較大。 版主大人，你覺得呢？^^ --

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