※ 引述《sargent (少城主)》之銘言： : 今天走路的時候邊哼著曲調，打著拍子。 : 想必這也是指揮常常做的動作。 : 但是每個人對於拍子的打法不太一樣.... : 更精確來說，怎麼樣感受到曲調的音樂----到-->怎麼樣重現前者 : 樂器演奏家是樂器，指揮是用動作，更得把樂團當做自己的樂器。 : -------所以可以說，指揮是某種行動藝術家(?) : 當然在指揮科系的音樂學生的課堂還要學更多..... : 可是是否指揮最主要的就是在做上述我所猜想的事情? : 這是我的疑問，如果有人有想法請替我解答...thaks! 基本上指揮有兩個層面 一個層面是「基本技術」，另個層面是「表達」 ＝＝＝＝＝＝＝＝ 技術包含很多 最基本的就是「手上」的技術 舉凡基本畫拍法、預備拍打法、特殊情況的處理 這些都是要靠指揮「手上」的動作，來讓團員得知現在樂曲進行的「位置」或「情緒」 再來就是推文說的「讀譜」 讀譜除了最基礎的要把所有樂曲「速度」「變化拍號」「樂譜錯誤」等等讀清外 能不能讀出「作曲家」的含意，或者挖掘出更多作曲家深層的想法 更厲害的是能表達出超過作曲家的含意 這些都是指揮的「技術」 ============== 「表達音樂」這個詞比較籠統一點 簡單的說就是能不能把上述「技術」這些東西，透過指揮的肢體動作去詮釋 然後能快速的讓團員知道你想要幹嘛 簡單舉個例子 同樣的樂句，木管樂器吹一次，弦樂再一次，最後加上管樂大齊奏 三次一樣的東西，透過配器樂來越豐滿，指揮可以用「手」的高低來表達他想要的音樂 情緒 或者是說，同樣的44拍子，有的指揮堅持4拍全打，認為要精神抖擻 有的確認為打2拍足以讓團員跟上他 這些東西，沒有標準答案，也沒有統一的說法 每個偉大的指揮家，他們的動作一定不一樣 因為對音樂的感覺不同，他們肢體動作也一定不一樣 一樣的慢板，甲指揮覺得要輕柔優美，動作細膩柔順 乙指揮覺得要高歌詠唱，動作大器寬廣 這就牽涉每個指揮對於前面音樂認識的問題 但基本上有一定的規範 就算是小澤征爾也不會在極緩版跳的跟猴子一樣...... 指揮對於樂團而言，就像是一個出發帶領的「將軍」 好的將軍，能在短短的時間將團員的潛能激發出來，做出他要的音樂 不好的將軍，團員甩都不會甩你 團員對於指揮的好壞非常敏感 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 而對於指揮而言，排練是一個很關鍵的技巧 很多時候，指揮有千言萬語想要讓團員知道的東西 但是排練時間就是這麼短，所以有效率的排練，也是指揮必學的課 PS.基本上指揮與作曲家「必須」是全才，他們可以不會演奏那個樂器，但是他們必須 要知道那個樂器怎麼樣才能發揮所長 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.159.48.177 ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/clmusic/M.1492538723.A.281.html 這的確也是指揮某些要素之一 但是......有很多那種社交100分，手上0分的指揮... 好的指揮...絕對不怕沒有工作 這是一個欠缺指揮的年代....好的指揮都是飛來飛去的 但凡事都等級 今天大家都要特級指揮，哪來這麼多人阿.... 而且好的指揮早就被各大樂團訂到不知道哪年去了 只能帶社團的我就不講了...... 但是帶社團的不見得就不好...人的機運並不是一言以蔽之的 至於帶社團能不能付房貸...... 有些人可以...有些人不行...（言盡於此） 有好爸爸的指揮...蠻多的... 那是一個很可憐的悲劇...... 例如 你今天要對小提琴有全面的認識 最好的辦法就是你要會演奏他 但是要是每個樂器都這樣練下去的話，一天給你72小時也不夠 所以對於指揮家或是作曲家，他們對於小提琴的認識可能如下： 1.高音負責人 2.主旋律負責人 3.長音伴奏（或是點狀伴奏） 4.快速音符負責人 我是以比較搞笑的方式來說明..... 同樣是主旋律，指揮家會要知道，要用什麼方法才能演奏出他要的聲音 因為他只要「要求」團員，所以他「要」知道那聲音，但可以不會演 當然！要是他自己本身會演奏，那是最棒的 但基本上只要能做到「要求」，就已經是很棒的指揮了 而作曲家的話，他要知道這部分用弦樂或是管樂，那種主旋律才是他想要的 要是能在譜上註明更多演奏法，那就是對樂器很理解的了 其實講回來了，這一切都是「聲音」 聲音會告訴指揮或是作曲家，他們要什麼，他們就會去做（要求）什麼 前面很多人對於指揮有很多要求與想像 但是實際上，二流三流指揮是充斥在我們四周的 一流指揮基本上是可遇不可求的 一個團員，遇到一個能把譜讀熟而且拍子不要打錯的指揮 就已經能合作愉快了 要是能做到「合理要求」並且「帶出音樂」的指揮 團員演奏時都會笑給你看 ※ 編輯: Asicschung (49.159.48.177), 04/20/2017 00:35:13