關於暑假部落服務活動，終於有具體的規劃出來，基本資訊如下： 1.活動日期：7月13日--19日，共7日。（13日之前，東埔地區各校另有活動） 2.服務對象：二年級至四年級（暑假過後將升上三年級至五年級），約30-40人。分別來 自東埔地區11個部落，以合唱團學生為主。 3.活動地點：東埔國小。 4.課程型態：依據當地校長、老師及家長所提出的需求，上午實施國語、數學、英語的 充實課程（分年級進行，因此是小班教學），下午進行藝術課程（主要為美術、音樂）， 晚上指導課業，另安排有部分活動。這是大致的架構，活動式、團隊動力課程等再設計融 入。 與「古諾風」經驗相較，值得注意的重點有二：一、14--18日五個整天，小朋友均一同 住校；二、以學業輔導及藝術課程為主軸，前者是小朋友的不足，後者是其強項，我們試 圖由此建立其信心。 5.人力需求：初步規劃，國語、音樂課程由教師擔任，正副隊輔、數學、英語、美術及 其他課程由學生擔任（要經由甄選、訓練）。另需要能夠帶營隊活動的人員，以及協助生 活照顧、烹飪的義工（不拘性別、身份，校友、家長均可）。 6.前導活動：四月服務團隊組成後，將安排一系列課程，充實服務的本職學能，並進行 任務編組。 7.行政規劃：由我及沈容伊組長統籌，多位建中在職、退休教師同仁協辦。 關於人社班的分工，第一屆校友優先擔任正隊輔，需要6人；第二屆校友（屆時已經畢 業），優先擔任副隊輔，需要6人；第三、四屆學生，主要實施數學、英語、美術及其他 活動課程，並可擔負部分行政工作。若第一、二屆校友參與較多，也可以擔負行政的部 分，特別是「記錄」（活動記錄，尤其是文化記錄）。人社班人力之外，應該會開放招 募一些好手進來。 以上是簡要內容，請發佈給大家知道。我很清楚大學生的生活非常充實，暑假更有許多 選擇，所以不要勉強參與這個部落服務活動。我很期待為了這件有意義的事情，大家能夠 有機會再度聚在一起打拼，不過一切還是自然較好。 有意願參與的人請直接與我聯繫，詳細內容再談。 黃老師 --

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