※ 引述《genie2 (資格考in 50 days)》之銘言： : 最近遇到一個新問題…… : 我沒辦法用英文present…… : 更正確的說，我沒辦法邊想邊用英文講東西 : 我的英文能力僅及於不用深入思考的時候…… 短期來說，在 present 的時候要是有人問問題，最好先把對方的問題 重複一遍、喝點水。這不但是為自己確定了解問題、取得思考的時間， 也是為其他聽眾著想，因為有很多人問問題的聲音不夠大、不夠清楚， 讓別人都不知道他在問什麼、你在回答什麼。 我有一次在開會的時候聽到一位日本學者報告，她的講義最後面附有 聽眾問答的「選單」，請大家依號選題。效果不錯，不過投資報酬率 可能稍嫌低。 長期來說，任何正式報告之前先在自己的研究室裡找人來練習，我想 還是有幫助的，尤其是請大家踴躍發問，訓練應變能力。另外，學校 也很可能有這方面的輔助服務，尤其是為助教設立的諮詢或訓練課程， 不妨找找看。基本上，說話慢工出細活，給人深思熟慮的印象，是很 有人際用處的（至少在學界）。 -- ▼ 單中杰．[email protected]．善終結 ▼ --

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