作者mvvm (Edith)
看板chienchi
標題[簡報] 作曲指導工作坊 陳建騏引領進入編曲世界
時間Thu May 13 22:31:02 2010
作曲指導工作坊 陳建騏引領進入編曲世界
校園生活‧2010-04-26‧ 學生事務處 【校訊記者許世融報導】
同一套歌詞,旋律與和弦不同,意境也會不同。音樂劇工作坊系
列最後一場活動「作曲指導工作坊」24、25日在政大開班,由擅
長劇場、廣告音樂製作的知名編曲家陳建騏授課,帶領同學們以
同一套歌詞,練習編出不同的曲子。
陳建騏首先介紹基本的和弦,並分享自己過去製作的曲子和創作
心得。讓同學們實際練習,陳建騏也給學生〈翻譯的女人〉與〈
自由〉兩首幾米音樂劇中歌詞,讓同學們以一天晚上重新譜曲,
隔天再和大家分享。
陳建騏提供兩首歌詞讓大家選擇,不過多數人多認為由歌手光良
和楊乃文對唱的〈自由〉難度較高,因此幾乎都選擇由詩人夏宇
填詞的〈翻譯的女人〉。儘管陳建騏表示,「先有歌詞的好處就
是能給你足夠的畫面,也能想像這首歌可能的方向」,但因為歌
詞已經固定,許多習慣「先有曲,才有詞」的同學紛紛叫苦。
地政四林維辰表示,因為歌詞不能更改,所以很難,加上詞句很
長,「五個字的旋律空間要塞七、八個字」。財政四徐千雅也說
,最困難的點在歌詞字數沒辦法完全配合自己所想的旋律,因此
要不斷想像歌詞故事的情境,確定好歌曲風格。她先決定用詭異
的情境來詮釋歌曲,之後腦中便開始浮現許多奇怪的旋律,最後
不斷嘗試才完成曲子。
廣告碩一廖乃慧表示,雖然大家是以同套歌詞創作,但最後作出
來的成品都不同,也可以藉此與大家交換想法。陳建騏也很開心
看到不同同學的不同思考方式和詮釋。
陳建騏表示,他發現許多同學喜歡靠直覺來作曲,他也滿喜歡這
種方式,但有些沒經過思考的旋律,將會太過流於一般且沒特色
,因此他鼓勵學生應該要尋找自己的特色,不只有單把自己會的
音樂知識秀出來,還要多充實自己,將來才更有能力寫出比現在
更好的音樂。
徐千雅表示,經過這次工作坊,才知道原來作曲有很多不同的方
式,像一個旋律就可以多嘗試搭配不同的和弦,「不要只按白鍵
,也要多按黑鍵」。林維辰也表示,以前他都靠自己慢慢摸索作
曲,但他認為聽完課後,覺得很多方法其實都有他的邏輯,如果
自學會花很多時間,但是聽老師講完一下就通了。
來源:http://2007.nccu.edu.tw/news/detail.php?news_id=1869
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