※ 引述《longhandsome (阿駥)》之銘言： : 可能像是攝影，音樂這種偏興趣類的東西 聽說現在小朋友的課本是多課綱，想當年（老人話題）統一版本的時候， 國中一年級才有英文課。 我記得當時在國一上學期，就有學到疑問詞的5w1h，這種時候就可以拿出來用了。 （中文又叫做六何法，聽起來就很厲害） 剛好你提的兩個話題，我都是門外到不行的門外漢。 如果今天我面對一個說出「我的興趣是攝影」或「我的興趣是音樂」的人， 在完全不懂的情況下，根據5w1h就有可能讓他講上一兩個小時。 （可能，表示有例外，後面會談到） 來，第一個攝影： What - 攝影也是屬於一種創作，是不是還有細分什麼類型？你是屬於哪一種的？ Who - 你都自己去攝影嗎？還是都跟誰一起？ - 是誰教你這些技巧/知識的？ - 有沒有誰對你的攝影，影響特別大的？ When - 你是什麼時候開始接觸攝影的？ （接觸很長時間→哇，那你一定很有經驗！ 接觸不長時間→哇，那你一定很有天份！） - 一次攝影加上整理作品，要花多少時間啊！ Where - 你都去哪裡攝影啊？ - 你有沒有去什麼攝影師交流的場合啊？那裡是什麼樣的地方？ Why - 你為什麼會接觸到攝影啊？ How - 你都怎麼決定攝影主題啊？ - 你都怎麼安排外拍行程啊？ 上面11個開頭的問題，有些很類似，不可能兩個都問，就當作拿一半，五六個出來問， 每個問題假設對方平均講5分鐘，是不是半小時就過去了？ 然後從回答裡面再找關鍵字，一樣用5w1h的方向去延伸， 讓他講上一個小時真的是基本的，重點還是在你有沒有花心思在對方說的內容上。 而我上面說的例外，就是對方每個問題都句點你，講很短， 這時候有幾種可能： 1. 裝懂，其實他根本外行，講那些興趣是拿來充場面的。 2. 對方個性非常非常內向、不擅表達，無論感不感興趣的話題，都會句點你。 3. 他對你有戒心，不想聊太多自己的事。 如果你仔細觀察，原文你所說能跟別人聊很多的人， 在他們和別人的對話當中，他開口的時間一定是比較少的， 而且要是你有辦法計時，你會發現他講話的時間少到令人驚訝。 原因很簡單，只要這話題我不懂，就讓懂的人來說。 你可以看看名主持人 Larry King 訪問「氫彈之父」艾德華．泰勒 （Edward Teller, 1908–2003）博士的故事，應該滿好google到的， 當我要開始學著經營人際關係的時候，這是影響我很深的兩個故事之一。 另一個是巴西足球員羅納度（Ronaldo Luís Nazário de Lima）的故事。 身為世界頂級前鋒，羅納度往往被兩三個對方球員防守， 球在傳給他之前，有很大的機率被攔截掉。 我曾經看過一則統計，十七歲就站上世界盃舞台的羅納度， 在一場九十分鐘的比賽中，碰到球的時間不超過兩分鐘。 而他能夠得到那麼多分數，以可怕的攻擊能力被稱為「外星人」， 你覺得他剩下的八十八分鐘在幹嘛？ 在聊天當中，你沒有開口的那些時間，你在幹嘛，就決定了你開口能說出什麼話來。 然後我只舉了攝影的例子，你可以試著用音樂，或是其他你不熟悉的話題， 試著照樣造句看看。 -- 對日本姓氏的成見： 沖田 → 帥哥（銀魂、神劍闖江湖、瘋狂怪醫芙蘭） 綾小路 → 有錢人 or 假掰（名偵探柯南、負債型男） 服部 → 黑 or 暗（名偵探柯南、伊賀忍者） 小島 → A或B罩杯萌妹（哨聲響起、惠比壽麝香葡萄） 真田 → 王者 or 腰力很好（網球王子、鬼眼狂刀、BEB-015） --

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