網誌無音樂版： http://www.wretch.cc/blog/s911641/31621069 前言： 這是我第一次看東野的小說，也是第一次在book版發心得 觀點很淺，希望可以拋磚引玉 有任何缺失之處，也歡迎寄站內信指教:) 另外，因為是心得，所以有討論到兇手的部份 請觀者斟酌。 本文前半部以東野先生為主，本書心得文可直接跳至第3頁。 ------------------------------------------------------------------------------ 看過不少東野圭吾作品改編的日劇，諸如印象深刻又黑暗的白夜行 或是被宮藤官九郎再創造而在懸疑中增加笑點的流星之絆， 甚至是由日劇偵探伽利略引導出來，並且喧騰一時的電影嫌疑犯X的獻身 雖然各有各有優缺點，卻都不失為佳作 在書店看到東野先生的作品系列一字排開，倒是引起了我的興趣 看了他那麼多改編的戲劇，也該來看一下原著了吧! 像這樣的想法在腦海不停盤旋著。 對於日本文學不甚熟悉的我，東野先生倒是給了一個窺探的機會 事實上，我一點也不了解東野先生 這是我第一次看他的書，算是一個偶然的邂逅 挑到「放學後」這本小說，完全是沒來由地 大概是一種「手指頭的直覺」吧! 東野圭吾，1958年2月4日生於日本大阪府大阪市。 大阪府立大學電力工程系畢業後，一邊擔任生產技術工程師一邊寫作推理小說。 1985年以「放學後」獲得第31屆江戶川亂步獎，隨即辭去工作正式成為職業作家。 (博客來簡介) 感謝東野先生的啟蒙，我在事後搜尋他的相關資料時， 更加了解本格派推理、江戶川亂步先生等知識， 事實上，對於先前不識日本推理小說之父江戶川亂步深感汗顏 (正如同上了大學才認識陳寅恪老師一樣心情) 東野先生第3次挑戰江戶川亂步獎時，終於在第31屆獨得新人獎， 對於以培育新人為重要目的的這個獎項而言，不啻是極高的肯定 而獎項的傳統殊榮是可以直接出版作品，東野先生於是便自然地成為正式作家 2007年(資料無誤的話)，東野先生擔任江戶川獎的評審主席，在頒獎典禮致詞時， 他上台靦腆一笑，望向受獎者說：「23年前，我就是坐在那個位子上。」(序/冬陽) 讓我對這個獎項的印象，不免有世代傳承的溫馨。 於是我與東野先生，相遇在「放學後」。 -------------------------------------------------------------------------------- 小說篇幅不長，放在書架上輕輕巧巧地 故事的背景很簡單，就是一所女校 場景也幾乎在學校，偶爾會轉換到主角家，略提他那嫻靜又帶點神祕的妻 正巧，我的高中也是女校，對於這樣的場景實在非常熟悉 全部都是女學生的畫面幾乎不用思考就可以想像出來 加上社團活動、討厭的男老師、謊稱的生理病假....等等 唯一的不同，是校園裡死了二位老師。 第一人稱的敘事法很有親耳聽見的感覺 就像我們對朋友的八卦深信不疑一樣 作者的口吻也讓我一下就進入到小說裡 小說綜合了戲劇性的元素： 看似精明卻查不出案的警探 嫌疑犯(煙霧彈)不停變換 身邊的人都有自己的秘密，但最能傷你的往往是最親密的那一個 大概閱讀到一半的時候，就可以推測到兇手 但動機卻是最後才揭曉 其實我不在乎兇手是否被我猜中，因為情節才是吸引我的地方 而大概知道了兇手，所以之後就會更加注意這個角色 看他怎麼"演戲"也是一種樂趣。 在最後兇手被揭發時，還帶著青春洋溢的氣息 彷彿不知道「背負著2條人命」代表著什麼意義 反而揭發者前島老師本身似乎更加痛苦 這是當然的，畢竟小惠年紀雖小，但是熱情主動 二人甚至有一吻之情，即使主角沒有明說 也可以看出他對小惠特別注意 小說前半部把讀者引入一個窠臼 即主角才是要被殺害的目標 這個想法也是讓我想不透動機的理由 作者很成功地騙了我 當然，效果也很不錯 如果不是這樣話，如果我們一開始就知道目標是那二位老師 即使不知原因，也大概可以推知是老師們做了什麼事引發殺機 爾後只須了解"事件始末"即可 但這樣一來，讀者的定位就只是個聽書人 而無法隨著情節起伏 二者觀書的樂趣迥然不同 最悲哀的是，主角雖然不是被學生殺害的目標 卻得知最鐘愛的學生成為殺人共犯 而真正想殺害自己的，則是以為會很擔心自己的妻子 關於妻子的線，並不是推理小說的主軸 單純的為了外遇而有殺機 只在全篇小說中輕描淡寫地帶過 作者甚至沒有刻意隱藏妻子詭異的行動 諸如變得愛打扮、某通電話特別小聲、對突然回來的丈夫面露驚慌等等。 妻子畢竟不是懸疑的主角，而是讓小說支線更豐富 也算是作為結局的一個伏筆 然而這種從頭到尾都專注在對師生猜忌，最後卻被殺害於婚姻關係， 也是特別諷刺的一點。 聽過不少讀者對東野先生的推理小說筆下的動機感到無法接受 或者說，說服力不足 但我前面也有提到，撇開日劇改編，這是我第一次看東野先生的作品 事實上，「放學後」的動機我非常能接受 在純女校待過的我，很能感受書中女孩子的敏感與脆弱 那樣一個文靜內向的高中女孩，所重視的不會是金錢，不會是權力鬥爭， 那些東西是屬於成人的動機。 所以當高中一年級的宮阪惠美企圖自殺時， 我居然可以理解她的堅決， 想到在日後的每一天，只要看到那二個噁心的老師就如同不斷提醒羞憤的那晚... 於是小惠為了不讓惠美自殺成功，認為如果要死，也不該是被偷窺的惠美 能讓自己生存下去的條件，就只有把偷窺的人除掉 如此順理成章的想法，其實誕生於單純的靈魂 不是說殺人是對的，但卻是可以理解的 也難怪小惠會願意出手相助 我很能接受這樣的動機 它不複雜，正因為不複雜，反而更能說服我 題外話，我聽過最誇張的動機是為了改運殺人 如果寫成小說，大概會被批得體無完膚吧 然而我寧可那是小說 悲哀的卻是真實社會案件往往比小說更缺乏邏輯。 在閤上這本書的時候，我重重地吁了一口氣 全篇筆調輕淡，卻常常讓我喘不過氣來 甚至，覺得有些沉重 由於是作者出道的第一部作品，而且是出道前的創作 作者本身的色彩相當濃厚 例如主角為數學老師，也與東野先生的大學本科相關 推理過程中也有許多物理思維，甚至以繪圖講解 想必投射不少東野先生自己的影子在其中，如果可以跟其它作品比較，大概會更加明顯 至於比較的心得，就留待下次與東野先生的相遇吧!! -- 「丑角牌跟其他牌完全不同。 他既不是梅花、方塊、紅心或黑桃，也不是8或9...... 他是局外人。他跟其他牌一塊被擺在一副撲克牌中，但他毫無歸屬感。 因此，他隨時可以被抽掉。沒有人會懷念他。」 --

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