無音樂網誌版:http://www.wretch.cc/blog/pinktsi/13580332 ============================================================== 曾晴活了精采的三年,現在已經以資優生的姿態畢業了! 所以別為他擔心, 因為我們還沒畢業, 得好好用功成長了! 一份用愛與生命紀錄的課堂筆記 告訴你永遠幸福的祕密 　 曾晴，在2004年聖誕節出生，出生後沒有哭聲、沒有力氣呼吸、全身癱軟無力， 經過數個月密集檢查，才終於知道患有罕見中的罕見疾病「肌小管病變」。 曾晴出生身上就插著呼吸管、餵食的鼻胃管許多管子，讓人看了很心疼， 然而曾晴的父母和醫師摸索著如何治療和照顧曾晴，勇敢堅持從沒放棄。 透過「強悍弱女子曾晴的家」部落格以及報章媒體報導， 曾晴生命的奮鬥歷程牽動網路與社會大眾「愛的流動」， 曾晴病危的那一夜有二十萬人湧入部落格為曾晴打氣， 「幫曾晴加油活動」徵求抱抱照片，僅兩星期湧入1900張照片， 也有許多網友寫「雲彩文」感謝生命的美好， 甚至兩千片曾晴的光碟背索取一空，她的故事讓許多人都更懂得珍惜生命和家庭。 曾晴生命不完美，卻教了我們擁抱愛、分享愛， 於是愛的流動，讓生命顯出意義，整個社會更加光亮溫暖。 【曾晴爸爸寫給小晴晴的一封信】 親愛的晴， 　　下課鐘聲剛響起，我卻沒有停下來的心情。 　　很想請妳留下來，繼續聽妳用那些無聲的話語來幫我們上課，再聽妳細說那些關於生 命價值、愛的力量的點點滴滴。 　　感動還熱熱地在耳邊，還想著接下來又要有什麼不可思議的驚喜，妳卻忽然給了我們 一段沉默，要我們好好思索。我才想舉起手向妳發問，妳卻已經顧自堅定地、優雅地前往 下一個目的地。我望著妳的背影，不想這堂課就這麼結束。 　　結束了嗎？這表示我們學會了嗎？我猜想妳那麼辛苦，用生命來教導我們，不要我們 只是沉醉於與妳共處的美好時光。妳要我們別只是被動的接受，被動的回憶，而是要我們 在生命繼續前進之時，也能夠自由穿梭於妳所給我們的珍貴記憶，那些讓我們更知道怎麼 活著、怎麼把雨天活得像晴天一般的記憶。在我們用心整理妳所教我們的事、並能夠在自 己生命裡產生有意義的改變之前，沒有人可以說自己已經從妳的生命課程中畢業。 　　這三個學年的那好些堂課，妳帶給我的太多太多了，我衷心感謝。回首看看偌大的這 間教室，我跟媽媽幸運地坐在第一排最好的位置，從一開始就得見妳的風采。隨著課程進 行下去，越來越多的人聽見妳嘹亮的生命之聲，然後逐一加入，坐在我們的身旁、後面， 以及更後面，還有看不清楚的更更後面。最後我們只能遠遠耳聞那開門坐下的聲音，知道 仍然有人陸續加入這堂課。他們與我們一起歡笑、一同流淚、在同個時間不自覺地鼓掌喝 采。我從來沒有上過像這樣的課，有那麼多不同的同學，各種年齡、各種職業、各種身分 ，卻同樣被妳恬靜的光芒吸引。 　　妳是個心急的老師，短短三年就教了我們那麼多。我該用什麼回報妳？ 　　妳留下最後的倩影，在櫻花樹下，滋潤大地。自此我腦海中的櫻花不只是櫻花。我站 在櫻花樹前問自己：該怎麼作，才配得上妳豐富的生命意義？如果照相可以記錄櫻花短暫 綻放落下的美麗，那麼妳這短短的三年，該怎麼照下來，才能深深地烙印在我們的心裡？ 　　我決定不浪費那絕佳的座位，要好好地整理我的筆記。希望就算是最後一位進來的同 學，哪怕鐘聲已經響過，也能夠看見我所看見的、聽見我所聽見的、感受我所感受的。然 後，他們會心滿意足地，帶著妳的生命故事往前走，成為一個不同的人。 　　親愛的晴晴啊，多麼盼望那一天，我要再見妳的面。我期盼以這份課堂筆記，作為與 妳相會的見面禮，換得我那朝思暮想的妳的微笑，以及一聲從來也沒能聽見過的「爸爸」 ！ 愛妳的爸爸 曾晴的到來，殘缺的身軀、短暫的生命， 卻教我們看見如果人生離開了一路順風， 卻仍能讓幸福永遠不被奪走的祕密：幸福基準線。 幸福基準線是一條似乎模糊，但卻真真實實地存在每個人心中的線。 曾晴教了家人和讀者們回到生命的最初思考： 「只要還擁有付出的能力，我們就是幸福的人。」 看完晴晴幫我們上的8堂課，眼睛巳經腫ㄉ不像樣了。 不敢說有得到很大的啟發。 但是會時時提醒自己遇到挫折、不順遂時，要有晴晴寶貝的勇氣。 要有突破自己極限的勇氣。我想這本書將會是我日後的"加油站"。 因為書中有愛、有勇氣、有感動。 --

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