網誌版 http://www.wretch.cc/blog/mony&article_id=20517157 第一次在誠品翻到這本書，我馬上就確定「這是一本我要閱讀的書。」 到終於把它捧在手上時，還忍不住對封皮的幾行節錄起了共鳴：「雖然 只是幾個字，卻含藏了豐富的文化。我們的世界，都在裡面。」 這本書，說是散文，卻也不完全是散文，但也不能用《說文解字》來比 喻。也許可以說，這是張大春為了一雙年幼兒女所寫的啟蒙之書。然而 ，書裡面所講述的，字的故事，我也不了解半數。 節錄了城狐社鼠（在網誌），因為我對這篇特別的有感觸。 不光是裡面所講述的一些教改措施，也因為我對於「教育孩子」這件事 情，有一個美好的憧憬，所以對這篇文章也就有著很深的共鳴。 有時候聽到同學／老師說，你幹嘛看一堆沒有用的書，要看就要看paper ，那個才對你有用。 所謂「有用」，究竟是什麼樣的定義呢？ 媽咪從小放我跟小妹在書局裡消磨一整個下午，隨意的吸收各種知識想法 ；從兒童圖畫書、科普漫畫開始，家裡永遠有看不完的書。到如今，浸淫 在科學研究中，我卻總會想，面對自己的文化時，我應該用什麼態度？也 許，生活中，最需要重視的，是自身所處的文化根源。 前幾天翻了原研哉的《設計中的設計》，裡面有很多很棒的觀點，其中一 個re-design的概念和活動，我特別欣賞。 原研哉召集一些設計師，把日常生活中的用品換個角度重新設計，除了原 有的使用性之外，另外加上一些觀點，如：尊重人、並幫助克服心理障礙 的成人紙尿布，或是隱形但直覺的傘溝等等，諸如此類的設計。這個展覽 進行了全球巡迴，除了設計新觀點，也加入日本文化本身的傳統觀念，而 日本，也因此把自身傳播／行銷到全世界。 「科技發展日新月異」，這是個老生常談，觀看日本在發展過程中，仍然 重視傳統，並對文化重新發想運用；反省之後，要如何保有台灣既有的文 化本身，卻一直都是新世代的課題。 張大春在《認得幾個字》這本書中提到，「不是只有那些晦澀、深奧的字 句在孤寂中死亡，即使是尋常令人覺得熟眉熟眼的字，往往也在人們『妥 善保存而不提拎出來擺佈』的情況之下一分一寸地死去。殘存而賴活的意 義，使用者也往往只能任由其互相覆蓋、滲透以及刻意誤用的渲染。」這 些例子多的不勝枚舉，有興趣的人可以自己找找這本書來看，但隨意轉開 電視，我們看到多少穿鑿附會的說詞，「新的字義」不斷被發明，「舊的 文化」卻也隨之從人們的認知中消逝。 對於「漢語文化衰敗」扮演了推波助瀾角色的媒體，張大春說：「近些年 台灣進入一個集體弱智時代，家家戶戶在電視機名嘴炒作政治議題的誘導 之下，不但付出了時間、還賠上了情緒，所以『多言以及胡言亂語』成了 極其普遍的傳染病。」在媒體自詡為第四權的時代，應該培養的是「明辨 是非的眼光」和「包容的心態」。 海納百川，卻不是照單全收，海洋是沒辦法消化污染的，我們也是。 為了不忘本，需要努力，「認字，從來就不只是國語文教育，更是情感教 育。」在許多字構成的閱讀中，認識字的故事，與人的故事。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.114.88.240