※ 引述《rehtra (爾雅愛不愛詩經？)》之銘言： : http://www.hkedcity.net/project/wbd/about.phtml : 大家來想想看，要辦什麼活動呢？ 今天在公車上想了幾個方案，如果要辦活動的話， 提供給大家參考看看:p plan A, 書友會 結合版聚與書友的聚會，可劃分幾個區塊舉行。一個區塊至少一個負責人， 擔起聯絡或場地訂位租借等工作。與會者每人帶一本最想說給大家聽的書，可以 是自己最有感觸的書，也可以是自己最感興趣的書，總之就看與會者的準備囉！ 當然，帶一本書絕對是無法充分顯現出「世界閱讀日」這個節日的意義，所以與 會者還要肩負起介紹這本書的責任，比方像是，為何帶這本書、在這本書中看見 什麼…… plan B, 版上翻書活動 規則如同以往。 （其實小女子並未玩過，每次想跟著一起翻但事情一忙就忘了，頗期待^^） （小女子的大腦cpu多半處於90%上下的狀態，常丟東落西） plan C, 書介評比誰人比我行 書友會難成行，翻翻書活動平常時候就可以玩，如果想辦一個真正應景的 活動，或許可以考慮一下「集體共同創作」這件事。大致就是，先粗略排一個 行程，可以從書籍種類下去分、從作者下去分或是科別下去分，大家排個簡單 的順序表（避免太多重覆的主題），針對自己有興趣的人或書來寫書介、評論 或心得，在世界閱讀日當天共同集體書寫、創作。 plan D, 無為而治 形式上的活動雖可凝聚眾人，但最終目的不過是希望大家能在這個節日做 些什麼。在「世界閱讀日」做什麼最好？當然還是「閱讀」囉。所以，「以閱 讀還諸閱讀」，亦為一可行之方法。大家自行挑選一本書（至少）閱讀，然後 回報自己看了什麼書，發表簡單感言。 plan E, plan F, plan G ……, plan ∞, 短短幾點拋磚引玉，最終目的當然還是希望大家集思廣益囉:) -- 如同史芬克斯——約拿丹這麼覺得（因他曾在書上讀到有關史芬克斯的資料）—— 守衛就像是一座史芬克斯。他並非藉著動作來產生效用，而只是透過軀體的呈現， 他就單單靠這一點與可能的搶匪對峙。 --

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