※ 引述《eremy83 (白羊)》之銘言： : 阿山目前決定 : 在恆春沉積岩暑地期間 : 改為用遊覽車接送大家 : 來回飯店與地調地點 : 並縮小地調範圍 : 讓大家那幾天用走的就可以做完 : 而不是像以往租用摩托車 : 做整個恆春西台地的大範圍地調 : 大家對這決定有沒有甚麼看法? : 贊成或反對都說說理由吧! 反對 以下是輔助說明： 個人是覺得 暑地對如果之後要往地質之路發展的人而言 是一個在真正工作之前的一個實做經驗 假如之後出社會找工作 勢必會需要自己規劃自己要研究的區域 一步一步的完成目標 如果照現在的設定走下去 那不就會出現在找到第一個工作之前 「根本」沒有必修課的機會 可以有對未來所會做的工作有「整體」的認識、實際體驗的機會 對一個從「台大」地質系畢業的學士生來說不是一種悲哀 不然是什麼？ 套句陳宏宇教授常說的話： 「台大ㄟ～」 但說這句話的同時 似乎要思索一下自己有沒有這種資格說這種話 如果連這種歷練的沒有了話 我想說 就免了吧 只是自欺欺人而已罷了 教授現在的說法 好像是把沉積岩暑地當作要瞭解「西恆春台地」一樣 好像是因為之前的作法並不能完整的瞭解「恆春西台地」 所以現在縮小區域 讓我們能針對一個地方做完整的瞭解 但是暑地真正的目的只是要瞭解恆春那個區域 那樣狹隘而已？ 那為什麼選在恆春 不在其他的地方 瞭解恆春對一位「地質系」的學生來說是很重要的？ 不就是因為當地有適當的露頭點 可以供我們找尋 地形又不會太崎嶇之類的.. 加上教授有對此區域有一定程度的瞭解 好 如果現在教授根據之前的學長姐的表現評斷是如此這般了話 那為何是我們這屆才開始更換形式 說我們想到處玩 說這樣是怕我們受傷 說家長反對 說幫我們省錢 說叫我們享受最後可以搭遊覽車的機會 但是似乎都沒有考慮到這樣做的負面影響 而： 「不想當溫室中的花朵、 想檢視自己這三年來的所學、 想要看看自己在沒有教授、學長姐幫助下的自己到底能力如何、 不想被侷限在「框框」裡面」 都錯了？ 一昧的老是用「成果」來看待這件事情 是否會太過片面？ 在人生歷練的過程中 學到的應該是方法吧 出社會之後不是這才重要？ 想要用單單五天下來的報告來檢驗是否太膚淺了？ 最後想說 我們不是任何一屆的學長姐 不要用歷年的結果來當作改變這次作法的原因 方法沒錯 改變的應該是想法 結論：反對 我要從頭到尾自己來 以上 -- 人的生命 是為了照耀其他生命而擁有意義 而我？ 只有奮鬥.. --

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