歷史 黃玫茵 每學期的第一堂課老師會說明她的計分方式 然後讓大家考慮要不要上她的課，最後加簽 上課大綱是中國歷史，從黃帝講到清代，跟中學歷史一樣，但通常會用 不同的態度、角度來看歷史，不像以前學的以中國為中心。我還滿喜歡 她的上課內容~~老師的表達能力也不錯~~ 計分方式： 1.期中考25% 這是唯一一次的考試，考試內容包括上課內容、分組報告、作業。 上課內容方面，老師上課都有筆記，沒去上課跟同學借筆記，也可以 知道上了些什麼。分組報告的題目等於作業題目，這部分有時候考得 滿細的，只要是報告內容老師中意的都有可能出，有時候未必和報告 的題目有關聯。考試裡報告部分佔30% ，剩下70% 是上課內容筆記。 考試前上課筆記要背滿熟的，老師改得頗緊。 我的個人建議是，學期想拿高分，最好都去上課、聽報告，老師上課 內容份量不多也不難。 2.期末個人書面告25% 期末的報告題目通常不容易很快在網路上找到，要花點時間，只要題 目有合題意，會有一定的成績；沒回答到老師要的…40、50分也是有 的…，然後看分析好不好，再加個心得就會滿高分的。 老師不喜歡報告加夾子、或加封面的，最好是印雙面老師最高興。 (因為報告太多，很重) 3.個人書面作業20% 作業和分組報告題目是一樣的，五選一，如果做兩份以上，取高的。 評分方面看 "資料蒐集＋思考分析" 。作業的題目網路上資料一堆， 不難做~~ btw,如果拿自己那組的分組報告當作業，三個人交一模一樣的作業， 分數也是一樣高的… (老師沒說行，有過這樣) 但是，我覺得要這樣的話就要大家一起交，不然沒交的人會很幹!! 期末那份老師再三叮嚀不能交一樣哦~~會平分~~ 4.分組上台報告15% 不用交書面，只要給老師分工名單就好了~~只有口頭報告的分數不高 ，最好大家都要去蒐集資料~~ 報告的分式如果用演戲、怪方式表現的，會很高分!! 5.學習態度15% 就是出席囉~~我們上學期老師只點了三次，等於少點一次扣五分，不 是開玩笑的~~@@" 不過可以補點名，所以常常會看到有一群人11:40 分在教室外面等下 課 (通常地質系居多) ，要點名才跑進去喊右，或12:00 下課衝進去 找老師補點。 期末分數依據以上，整體而言算輕鬆，要pass滿容易的，但大部分的人 成績不甜，80分以上的不多，所以下學期有不少人轉到別班去~~ --

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