作者souldragon (仆街)
看板ask-why
標題Re: [請益] 為什要用聯考而不是定期評量決定學校？
時間Mon Jun 28 20:57:13 2010
※ 引述《scyycs6 (克勞德)》之銘言：
: 3.考卷分解化
: 每個學校的出題老師 不要交一整張考卷好了 交題目 每個老師交個數題不等3-5之類
: 然後審核人員自己從中拼出甲乙丙丁等題目考卷
: 老師因正當理由教學進度有所落後的 透過程序提出申請
: 審核人員會為了他們範圍做出考卷 但要求期末結束範圍一定是各校統一
: 於是審核人員 每天都在審題目拼考卷 變成職業了
: 老師也必須在考前數週就把題目交上去
: 麻煩的是 就怕有老師團 私下聚在一起分享考題
: 唉 怎麼辦
收買評審老師的問題 有三種邏輯可以解決
1.老師不知哪校試題 2.評審老師不固定 3.增加評審人數
1的做法是打亂題號和選項順序 成本較高且效果不算最好
2的做法是從有資格的老師裡每次抽籤決定 事前沒人知道
3的做法是把例如10位變2,30位 不一次收買5位以上的評審
等於沒用 且三年18次每次都要收買n位評審難度極高
三種做法齊用 作弊的機會趨近零
分段成績測不出統整學習力也能用加權解決
例如高一 x0.2 高二 x0.3 高三 x0.5
理由是後課程是前課程的延續 愈高年級的課程代表統整力愈高
例如高一高二的英文單字文法沒學好 高三成績不太可能多好
所以愈高年級加權愈重 也降低學生在後階段愈來愈混的機率
只是可捨棄的樣本數就得依年級分成1/3 不然計算會不公平
同時實現了壓力集中在高三 又有效釋放1/2壓力的目的
急著否定的人通常代表他的腦袋沒有願景 導致根本不願意去想
這樣的態度不要說教出愛因斯坦了 愛因斯坦只會被這種人當屁
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.231.8.191
1F：推 Match:原PO是說出題老師之間私下互相交換考題 而審題人員是獨立的 06/28 21:00
※ 編輯: souldragon 來自: 61.231.8.191 (06/28 21:03)
2F：推 daze:你有'願景'那你得要拼命去想來說服其他人接受。其他人本來就 06/28 21:12
3F：→ daze:沒有責任要去為你思考。那是你的願景，又不是他們的。 06/28 21:12
4F：→ daze:用嗆的絕對不會提高你的説服力。哪怕你覺得民眾是白痴，把這 06/28 21:17
5F：→ daze:種態度藏起來也會比表露出來更適合說服群眾。 06/28 21:18
6F：→ souldragon:daze 有些人是無法說服的 他的成見和藍綠一樣深 XD 06/28 21:19
7F：→ souldragon:我只看到gamer和sc有針對問題回應 其它人算了吧..... 06/28 21:20
8F：→ phyfeynman:對於無法以道理說服人就說人成見深的,我哈哈大笑的成見 06/28 21:49
9F：→ phyfeynman:的確很深 06/28 21:50
10F：推 a001ou:推用嗆的絕對不會提高你的説服力 原po除了嗆之外就沒了 06/28 21:52
11F：→ souldragon:樓上推砲二人組來啦 06/28 22:12
12F：→ phyfeynman:樓上發言已請板主處理 06/28 22:22
13F：→ Oikeiosis:所以這麼嗆是認為我沒有回你論點就是了？ 06/29 04:28