※ 引述《compounder88 (hyper)》之銘言： : ※ 引述《gamer ()》之銘言： : : 　　迷信指的是非理性的「相信」某種概念或理論，和主不主 : : 流根本上無關。重點在於是否能夠接受不同己見的批判與其他 : : 人對該結果的驗證。 : : 吃香灰、喝符水之所以為迷信，並不是因為它非科學驗證 : : 的結果，而是它不能接受其他指出其無實際療效的事實。 : 所謂的現代醫療即使擁有相對於療效更多的side-effect : 它仍然自稱或被宣傳成正統或是科學的 : 現今 許多主流的科學想法 的確是資本主義中媒體宣傳 以及贏者全拿的結果 : 也就是贏家擁有解釋權 這跟贏家不贏家有什麼關係... 跟法律不同, 在醫學上 testimony 是不能當作證據的 即使一個療法完全沒效, 你也可以找到一大票深信其有效的支持者來幫他背書 除了 placebo effect 以外, 人體本來就有自癒能力 所以一個療法有沒有效要靠雙盲測試搭配統計才能決定 現代醫療的確對很多病症束手無策 但在更有效的醫療出現以前你也只能接受他們 如果你認為萬靈丹香灰有效當然你也可以去吃香灰 只是現代醫學你有興趣有文獻可以看（當然也有人背書） 香灰除了善男信女加廟祝背書之外甚麼都沒有 : 真正開放的科學 : 是在吃香灰得到療效的例子中 找尋該例子成立的證據 : 而不是在不成立的例子中找尋反駁的證據 : 而或許這就是您所謂的偽科學 要解決的問題很多, 科學家沒那麼多 要是有人願意去做「香灰可治百病」的研究我想任何人應該都非常歡迎 問題是沒人去做阿, 你要做嗎？ : : 　　在啟蒙時代哲學家的確認為真理不會是種機率的表現，然 : : 而現代科學越來越無法否認自然界的現象確實由某種隨機方式 : : 表現。認為統計出來的結果不能做為理論科學的證據的這種想 : : 法，在現代科學界已經越來越不被認可了。 : 地球自然現象只是整個宇宙的一個自然律 : 瞎子摸象 看到的就是局部 : 這在量子學說的概念就被敘述了 : 現象並不是真理 : 真理指的是支配現象的那個"驅動" : 它是絕對的 : 也是我這邊的絕對知識 明明講的是科學, 為甚麼又扯到真理 科學本來是從經驗和理性而來, 用以研究自然律的一套系統 相較於古時候的神話他更好用更精確一點, 還可以某種程度預測未來, 就只是這樣 但如果你要牽扯的「真理」是經驗和理性所不可及的 那你所有的主張也不過就是在傳教罷了 你究竟知不知道自己在說甚麼都值得存疑... : : 　　偽科學指的是使用許多「專有名詞」來號稱其具有宣稱之效 : : 用，並對大眾聲稱經過科學驗證，但事實上卻沒有的概念。舉凡 : : 各類型的永動機、冷融合，甚至是各種「自然療法」都是偽科學。 : 如果自然療法或者說替代療法是偽科學 : 那麼今年2月美國國家科學院及歐巴馬總統對於美國健康保險議題的演說 : 就是宣示您所謂的"正"科學將與"偽科學"將形成未來美國健康政策的主流 : 詳情可參見華爾街日報報導 : http://www.qigonginstitute.org/html/Qi_Press/WSJ010909.pdf 是不是偽科學跟美國愛把甚麼納入健康政策有什麼關係... 主流或另類也不是決定一個療法是不是科學的因素 一個療法到底有沒有效, 有時間就去看 paper, 沒時間就聽醫生的 至於沒經過研究就被宣稱有效的療法...take it at your own risk. : : 　　很多人談論到偽科學話題的時候經常會往真假的方向去，並 : : 且常認為既無法證明真偽，就不該被稱為偽科學。這是邏輯上的 : : 繆誤，批評某一理論為偽科學最主要的理由是該理論未經過公開 : : 的科學社群驗證卻聲稱自己已經過科學驗證，而不是其理論有沒 : : 有辦法透過實驗證明真偽（雖然它們經常在之後被證實是假的）。 : : 　　那是愛因斯坦謙虛，如果沒有和他一樣強的數學能力，根 : : 本就不可能發展出相對論。如果相對論那麼簡單，還修什麼微 : : 積分。 : 愛因斯坦的數學很差 並不是謙虛 : 很多大師都是獲得靈感才有驚人的創意的 : 建議大家多去接觸大師的歷史 大師有沒有靈感跟他數學差不差有什麼關係...幹嘛靈感很強數學就一定要很差？ 除非你的很差的標準是跟 Ramanujan 之類的神人比, 那大概是很差 不過電掉現在普通的大學教授愛因斯坦是綽綽有餘 : : 　　兩者沒有邏輯上的因果關係。從大霹靂之後宇宙一直在膨 : : 脹，但是所謂的資訊爆炸卻是從工業革命之後才開始。 : : 　　那還學習知識幹嘛，每天拿隻扳手敲敲打打就能學會做汽 : : 車了啊。 : 也許跳太快了 : 一般人思路是: : 知難行易=>知易行難 : 所以 受教育的現代人 擁有一些知識基礎 : 應該從行難開始實踐 : 模式1:敲敲打打實做當中 就會產生思考 就會有深學習 : 模式2:相對於靠學習來產生思考 然後再學習 : 重大事件如果是發現了驅動現象的幕後真理 : 那可以對照歷史上的重大事件 : 重大事件的發生是在前者模式 你這段很籠統, 擁有一些知識基礎...一些是多少？ 擁有太少的話你每天做的事就只是 reinventing the wheel 石器鐵器時代的人大概就像你說的一樣每天在那敲敲打打 敲打了一兩萬年才敲出今天的樣子 你也可以甚麼都不唸就學他們敲敲打打, 看看敲打一萬年能不能敲出一臺 Apple II -- 我想登高望你，海原原是寂寞的 爭著縱放又爭著謝落 遍開著白花不結一顆果 --

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