※ 引述《Akai (Self-Renew)》之銘言： : 但研究題材(主題)是?? : 成因?? : 事件經過的中央決策?? : 還是學生的動員? : 地方議會的行動?? : 報紙媒體的態度?? : 因此我覺得應該有必要在研究"比較"的範圍上所小 : 整各研究計畫看起來才會清楚明瞭 : 我們的方法也才能發揮功效 今天跟學長通電話覺ㄉ滿有道理的 除了分析資料的不同外 也應該想想「為什麼」或留下如此的資料 也就是不同說法史料「形成的過程」... : 因此思考模式 : 我找了兩篇的碩士論文 : 一篇是關於228事件時學生的狀況 : 另一篇則是從法律的角度切入政府"適法性"的問題和228補償條例的討論 : 所以 我們現在很棒的一個研究中心是 : 比較國民政府和民間的資料差異 : (這其中又可以闡述"為何"會產生這兩種型態的研究資料) 我覺得分別意識型態的差異是很關鍵的！ 這使我們看文獻的時候 能有預設的立場，而不至於全盤相信 : 將會使我們站在一個比較至高點的位置來觀看事件 : 也比較不會被"情感"(家屬的)悲傷淹沒 -- 天下最難的事，就是享受最簡單平凡的日子 而最簡單平凡的日子，往往是天下最單純的幸福 --

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