2008/7/10 | 作者：楊照　http://0rz.tw/754CF 妳很困惑，為什麼有些人令人喜歡，有些人惹人討厭，喜歡或討厭，有道理嗎？長的漂 亮，比較容易讓人喜歡嗎？ 我想起國二那一年，學校其他班級有不少同學羨幕我們班。不管是學科或秩序整潔比賽 ，我們班通常都落在最後，但不曉得校方怎麼安排的，我們班卻有兩位全校最年輕最漂 亮的老師。 一位教英文，一位教理化，一個畢業了四五年吧，一個才剛從大學出來立即分發到我們 學校來。兩人教的都是主科，剛畢業的還是我們班導，跟我們相處的時間多得很。 英文老師很漂亮，但打人打得很兇。而且她上課時總是歪靠在講桌邊，一隻手拿課本一 隻手吊晃著藤條，臉上的表情讓我們很清楚她有多麼不耐煩教我們。老實說，我從來沒 有喜歡過她。 班導兼理化老師很漂亮，而且心很軟。她拼命裝出凶巴巴的樣子，可是打人打一打會自 己忍不住哭起來。照理說我應該喜歡她，因為她還對我特別好。她曾經把我找到教師休 息室，給我一堆基督教團契的傳教資料，希望我體認生命的珍貴，別再浪費生命在跟一 些「壞學生」亂混。她還把那些「壞學生」找去，叫他們要踢足球吃冰遊蕩別再找我去 ，她認定我跟他們是不一樣的。 她那麼努力想幫我，但我也從來沒有喜歡過她。她心目中的那些「壞學生」，是我最要 好的朋友，她明白地看不起他們，也就等於看不起我，她想把我跟他們隔離開的做法， 讓我痛苦不堪，我寧可做一個有朋友講義氣的「壞學生」，絕對不要當孤孤單單的「乖 學生」。 在我們班，最受歡迎也最受尊重的，不是這兩位漂亮老師，反而是兩位外貌平庸不起眼 的女老師。一位地理老師，她的課永遠有講不完的內容。那時候，教的是我們誰也沒去 過，也沒機會去過的中國地理，華南華中華北，可是這位也沒去過大陸的老師，自己找 了各式各樣的回憶資料，告訴我們各省名勝、風俗、民間故事，講課時她眼睛發亮，恨 不得把所知道的一切倒給我們。在她身上，我第一次感受到什麼叫做熱忱，以及熱忱放 散時有多迷人。 另一位是園藝老師。她永遠有耐心地笑咪咪地應付我們的胡鬧，她從來不生氣從來不吼 叫，只會用閩南語說：「別這樣，這樣不好。」她的態度裡，有一種真正的包容，她一 點都不討厭我們鬧她，甚至從我們鬧她的言行中感到特別的樂趣，她跟我們站在同一邊 ，不贊成僵化的學校學習，但要我們學習如何在課堂上還是表現一定的自制與體貼。 很快地我們也真的懂得了怎麼體貼老師的為難，學到了胡鬧要有胡鬧的分寸。只要她說 ：「別這樣」，就乖乖停止，老師對我們有義氣，我們怎能對老師沒有義氣呢？ 我就是這樣學懂了怎樣的人會被人喜歡的。 --

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