文字學不是玩拆字遊戲， 　　你覺得可以這樣拆偏旁，但事實上不是那樣拆的 　　不然大家都說　我覺得可以這樣拆　那大家都100分了 　　古人的確　認為存在會意兼形聲的字 　　但你所舉的兩個例子都是很單純的形聲，沒什麼好討論 　　所以你和他辯論，他不想理你是正常的 　　除非你想進中文系，否則其實不需要知道什麼是會意兼形聲 　　也不需要知道什麼是轉注 　　因為轉注就有好幾種解釋，每種解釋差異很大 　什麼聲轉義轉的，可以讓你轉到頭暈 　　如果你真的對文字學感興趣，我推薦許錟輝的《文字學簡編－基礎篇》 　　和裘錫圭的《文字學概要》 　　 　　至於你所提到的轉品 　（嚴格說叫詞性活用，轉品是修辭學的東西，不過中學考試習慣都叫轉品） 　　只要考慮兩個東西： 　　(1)一個字本來的詞性 　　(2)他在這個結構或句子裡所擔任的功能 　　就可以秒殺解題，一點都不刁鑽 　　不要管他是不是引申義，什麼本義引申義的，都不屬於文法的世界 　　 ※ 引述《li7915566 (James)》之銘言： : 到 : 右邊刀聲，但我覺得可解「刀至」，所以是會意兼形聲？ : 赭 : 右邊者聲，但我覺得可解「赤者」，說會意絕對沒錯吧？會意兼形聲？ : 考試辨六書，兩字我都寫會意，結果都形聲，問老師，說沒有六書沒有會意兼形聲的， : 也就是只屬一種沒有兼屬（有三屬嗎？）。和他辯論就不理我了。 : 我覺得會意兼形聲一定很多，一堆方言字也這樣造字：甭、孬、覅…… : 高中以前，考六書其實只有五書，轉注不會考，課本轉注連例子都沒有， : 許慎為何沒寫呢？ : 假借、轉品、衍生義（引申義），我常常搞不清，偏偏又很愛考，如： : 橘、橙，本是果子，拿來形容顏色，就是轉品？ : 驅策是用馬鞭抽打加速，此策是名詞（馬鞭）轉品動詞（督促）， : 我認為督促是衍生義，說轉品實在很奇怪。 : 經驗來說，多數字皆可屬轉品、衍生義，單純只屬其一者很少，考這種我覺得很刁鑽。 --

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