如果單就標題回應，部分人受童年影響一生，但不是每個人都一直一輩子受到童年影響。 我個人對這沒有理論基礎，但我觀察執行功能較佳或認知學習能力本來就不錯的孩子，或 許有機會修復創傷之類。 至於什麼樣的人，童年經驗影響巨大？ 我認為如果是本身有某些障礙類別的孩子（影響智力表現），童年很可能影響一輩子，光 是控制衝動、情緒管理問題就是非常難的一件事了，甚至要他們理解他人在說的話也是非 常難的。 https://i.imgur.com/t1sJzfb.jpg 這本書是我之前讀的。我兒子本身有學習困難，這本書也只是闡述學習障礙或智力較為低 下的孩子遇到的狀況.... https://i.imgur.com/br0RGqa.jpg https://i.imgur.com/EMLfYbk.jpg 書中列舉的一些特徵說明這些孩子的困境，如果家長更早認知到，或是調整、或是求救， 也許還有點機率調整這些孩子面對、處理問題的能力。 雖然這本書內的例子都是進入了犯罪，但他們的困境也跟家長不懂或不了解他們的問題有 關。 即使他們成為了成人，自我評價極低、與他人溝通困難的問題依舊存在。 童年的困難在成年以後，依舊是持續困難... 挫折感持續的狀況，心理怎麼健康？ 我們也遇過有障礙類別的成年人，溝通過程跟這本書提及的狀況非常類似，對方可能連我 們的語意理解都有問題，也符合不知變通、推理想像力薄弱等特徵，甚至他也開始有憂鬱 症狀了.... 我們只能請他尋求別的方式。 因為我們連帶著自己的孩子都彷彿走在迷霧森林中，就算可以透過腦波檢測孩子障礙類別 ，在現有治療方式還無明確的狀況下，我們也只能持續摸索...找適合的方式帶跟教自己 的孩子。 我的孩子在國小，在家也因為情緒失控出現自殘舉動，弄傷自己之類。 老師還曾經說可以幫他安排情緒管理課程，但這個問題是連動的，絕對不是我兒子去上課 這麼簡單---關鍵是我去上聽完情緒管理課後，還有我慢慢練習...，在我被他的反應刺激 時，總算練習到將那瞬間自己的期待、憤怒、或自己也感覺受傷時的情緒，經過很多次終 於轉換為更為平靜寬容的心情.... 放棄自己說教的期待，靜靜的等他。 只為了等待稱讚他完成的那一刻！ 我兒子現在已經不再自虐的發洩情緒了，相反的，他選擇在我懷中痛哭。 連兒童時期都如此難以處理，一旦拖到成人階段，可能更為棘手了吧？ 你的問題讓我想到了這件事情，真的遇上成人型學障，也許.... 想法又會稍微改變了吧 ？ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.240.25.137 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/WomenTalk/M.1687704188.A.48A.html ※ 編輯: edea6 (111.240.25.137 臺灣), 06/25/2023 22:54:28 謝謝 宮口在2016才開始接觸少年院，2019出版這本書，或許國情不同，宮口也只能根據自己看 法給予建議。 台灣的早療起步算是很早的了 但查詢榮總解釋的學習障礙，至今仍然沒有明確的療法也是事實。 6歲以前是黃金期沒錯，但6歲以後呢...？ 由於孩子的狀況差異大，有些不是只是上早療課程能處理的..更需要家長或家人的支持。 目前台灣國小的特教人力不足、評鑒制度跟醫學報告無法結合，還是必須仰賴家長的努力 。 這些孩子的焦慮感會比其他孩子更大就是了，成年以後因為社會化程度提高或個體成熟度 增加，表面看似與普通人無異，實際上他們可能還是無法有效抑制衝動、自我評價依然很 低等...成癮是很容易的 更可怕的是，旁人用“成年人”的束縛去看他們時...他們依然要接受的是不理解不認同 的排斥感.... 謝謝 有在注意孩子的家長都會做出行動的 ※ 編輯: edea6 (111.240.25.137 臺灣), 06/26/2023 10:21:13