※ 引述《TsukasaLove (つかさLOVE)》之銘言： : ※ 引述《Pietro (☞金肅πετροσ)》之銘言： : : http://ppt.cc/uN6O : : 見互助客棧的討論 : : 我有檢查侵權的習慣 : : 然而我最近發現到取材自課本和相同領域的侵權條目變多了 : : 接著更注意這些條目創建人中到B開頭的用戶也是 : : 然而我卻沒去繼續追蹤 : : 不過已經有維基人發現這點並在互助客棧提出討論了 : : 這些帳號都有共通的特色 : : 都是B97開頭 : : 而且下面的編碼術一樣長 : : 該用戶就提出是否學校老師出編輯維基百科的作業給學生 : : 於是被一些只要成績的人給錯誤的使用 : : 問題是 : : 他們的內容大多取自課本 : : 所以很難去查證是否抄襲(跟網路複製貼上比起來 : : 這種狀況實在很糟糕 : : 維基百科多生力軍是好事 : : 但是若是粗製濫造的編輯團過來 : : 也只是增加麻煩Orz : 先說這些人不是台大的，台大的學號是9碼不是8碼， : 另外兩年前台大圖資系有一門課也是有出過這樣的一個作業， : 板上也有過討論，我也是那時候因為非常不滿某書生亂刪條目所以 我印象中書生較少經手這批圖書館條目。 只要點進該條目就可以查到那批條目的刪除紀錄， http://www.mw.net.tw/user/kaurjmeb/blog/2008/05/21/26610/83929/ 如果懶的點進去，我就直接列出來有哪些管理員執行刪除: Ellery Ws227 KJ Cloudcolors 菲菇 提及這件事情的時候，與書生做連結，我認為不妥當， 況且書生在2010年投的保留票遠比刪除票還多。 : 決定在他被罷免之前不再參與編輯任何條目，不過這是題外話。 : 那時候來的處理方式是台大圖資系自己成立一個圖書館wiki， : 作業的條目改成貼到那邊，如果有些寫得不錯的， : 沒有侵權的，才貼到維基上，也就是老師可以先把關品質。 : 另外建議管理員在用快刪之前要多加考慮， : 並不是每個人都會射後不理，總是要先提醒或是警告後再讓他們改進， 現在有一部份工作轉移到巡查員身上， 巡查員疏於溝通是一個問題。 根據巡查經驗，有八成以上的新條目是射後不理，貼了就走， http://zh.wikipedia.org/wiki/Special:%E6%9C%80%E6%96%B0%E9%A1%B5%E9%9D%A2 面對這樣的狀況，一部分的巡查員只是點點滑鼠，掛模板了事，很少去溝通。 還有少數巡查員草率掛模板的情況(濫掛模板者還想出來選管理員) : 二話不說就刪掉或是用條目不重要這種爛理由刪掉只會讓人對維基百科 前者的狀況是比較少了，後者還是常發生。 : 充滿反感而決定再也不會參與編輯。 : 一個條目的重要性不是一個管理員可以自己隨意決定的， : 如果這樣的情形持續下去，不斷的排外，不給新來的人機會的話， : 也無怪乎維基百科的編輯人數會越來越少。 中文維基百科的人數規模從2007年起，停止了進一步增長，維持在200人上下。 -- *^_________^* 翻開日記 發現好多好多我們一起度過的回憶~ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.116.223.250 ※ 編輯: fuzuki 來自: 122.116.223.250 (06/12 07:09) ※ 編輯: fuzuki 來自: 122.116.223.250 (06/12 07:14)