更新日期:2006/09/13 04:09 記者:　王超群台北報導 台灣大學校長李嗣涔昨日對師生發出電子信，說明他八月間在「吳健雄科學營」談及手指 識字等議題，未料到媒體會大幅報導，也不知記者在場，此舉對師生造成的困擾，他感到 抱歉。李嗣涔強調，今後「將不會在非學術的公開場合演講超心理學的議題。」 李嗣涔八月十五日在吳健雄科學營對科學資優的高中生及大一生演講，話題觸及手指識字 等超能力，再度引爆爭議。李嗣涔昨日傍晚透過秘書表示，時隔多日，他發出公開信只是 想做個「總結」，此後不再接受媒體訪問此一議題。 李嗣涔在電子信中指出，當天他的講題是「科學的疆界」，目的是介紹這個世界各種大小 尺度不同的謎團，希望吸引科學營中未來的科學家去解決。他花了三分之二的時間介紹人 類過去二千五百年對巨大尺度物理世界（如宇宙）及極小尺度物理世界（如光）的理解過 程，以及現在面對的謎團。 李嗣涔表示，在演講剩下三分之一的時間，他介紹了中尺度如人類產生的謎團，如手指識 字現象及未來可能的發展方向。他希望這些年輕人能以探索及解決這些現象做為他們終身 事業的目標。 李嗣涔坦承，他完全沒有料到第二天引起媒體大幅報導的風波，造成全校師生的困擾，他 感到非常抱歉。 李嗣涔指出，他就任校長以來，就不接受任何媒體訪問這方面的問題，當天他不知道媒體 記者也在場。他解釋，人體一些特殊現象的研究在西方稱之為parapsychology (超心理學 )，是心理學一個支脈。自一八八二年就開始正式的科學研究，至今已有一二四年歷史， 目前全世界有十多種國際學術雜誌刊載超心理學的研究論文。 李嗣涔表示，很不幸的是，這一百年來，超心理學界與其他正統科學界，如物理界，相處 很不容易，常發生衝突。這當然也顯示超心理學以人做樣本的困難，不像原子或物質那麼 穩定，不容易重複，常要幾十或幾百次實驗才能整理出輪廓。 「學術是自由的，我不贊同你的觀點，但我誓死保護你表達的權利。」但李嗣涔還是表示 ，做為校長，為避免造成學校的困擾，此後不會在非學術的公開場合演講超心理學議題。 ============================================================================== (回應關於外星人侵略地球第3篇回文) 我貼這篇式是呼應上面對於超能力的探討的回應，沒錯，或許超能力是一種我們科學 還沒有辦法證實但確實有的一種現象，這我肯定，但在國家的最高學術殿堂，還是 需要證據跟實驗才能支撐，才能定性定量的提出研究成果! 之前我說一個最高學府的大學校長，在那個位置上不適合太過鼓吹那些理論，就是這個 原因! --

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