http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/0,4521,11051401+112009121100387,00.html 我所憂慮的校園爆料文化 2009-12-11 中國時報 【郭瓊俐】 　我在學校的職務是處理媒體關係與發言工作，對校園爆料文化盛行，與八卦報紙不 盡查證之責，時常以聳動、誇大標題報導校園新聞，有很深的感觸與擔憂。 　日前我接到八卦報紙記者來電，表示本校某位系主任，在木柵撞傷一位某國立大學 女學生，系主任丟下二百元打發女學生後即不聞不問。我向該系主任詢問事情經過，真相 是：他開車和騎機車的女學生擦撞，由於擦撞極輕微，女學生人、車都沒大礙，他提議給 她二百元收驚，女學生拒絕接受，後來他請警方來處理，當場達成和解。他支付二百元收 驚費，再陪同女學生到機車行檢查機車，機車行只換一個螺絲釘，由他支付五十元費用。 　我向記者陳述經過，請他務必去向警方查詢報案紀錄與和解書，記者才表示，應是 爆料女學生陳述不實。 　近年來在八卦報紙鼓勵不負責的爆料風氣之下，爆料者只須捕風捉影陳述片面訊息 ，或編造對自己有利的部分，八卦報紙立即產生預設立場，以質問的態度，美其名「查證 」，實則意在拼湊自己要的圖像與故事，以達製作聳動、煽情、血腥式的標題與內容之目 的。被爆料者往往得提出各種證據，證明自己的無罪與無過，但這些證據，八卦報紙不見 得採用，因為它窺視的眼光，早瞄準被爆料者這個獵物，在意的只是爆料內容能否衍生出 爆炸性、聳動性的新聞題材。 　我曾和大學生們討論，爆料者的意圖何在？大部分人跟我說，學生想成名、或想從 爆料中拿到好處；也有人說，看著報紙修理某人或某單位，可能有成就感。從學生的反應 ，可以看出來，大學生在這個鼓勵助長是非、鼓勵快速成名的環境下，加上普遍不思考， 單純的腦袋多容易受到誤導，或許想用最快的方法求取近利。例如車禍可以得到高額賠償 ，例如去爆料可能會拿到媒體好處，或者誤以為自己將聽到的若干風聲傳達給媒體，是一 種正義感的表現；卻沒有想到，錯誤的爆料，是加害於別人，甚至產生更多傷害。 　我平常蒐集校園新聞也發現，一旦八卦報紙接獲某老師涉嫌性騷擾的爆料，不管事 證如何，一定以「狼師」、「惡師伸狼瓜」等不堪字眼，先進行辛辣的描述與報導，即使 經過校內性平會調查或司法還其清白，很多老師已一蹶不振，半生清譽被毀或被迫離職。 性騷擾或其他申訴案件，學校當然責無旁貸必須調查，但只要被八卦報紙沾上邊，當事人 跳入黃河都洗不清。 　這樣的校園爆料文化，會教出什麼樣的公民？社會中堅分子？前教育部長鄭瑞城推 動品德教育，我舉雙手贊成；ＮＣＣ否決壹電視設新聞台，我鬆了一口氣；但我們的校園 ，還需要更多人挹注心力與方法，來導正陷在爆料迷思中的學生。 　（作者為中國文化大學公關室主任） --

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