大家好 很抱歉冒昧地在貴版po文章 嗯 看到大家再這裡討論空間相關議題似乎很熱烈 所以想請教大家一些問題 我是高醫醫學系的學生 去年暑假 和學長姊們成立了高醫歷史空間再利用工作隊 在學長的帶領下 也在社團'環社'的活動中 開始討論環境心理學的相關議題 就在我們正在為高醫的歷史空間 進行口述歷史 收集史料的同時 很恰巧的 適逢 教育部創意校園營造計畫 來函邀請 在工作隊成員 和師長 校外專業人士 校方行政人員的共同討論努力下 高醫獲得了此計畫的補助 高醫創意校園規劃小組 在校園空間環境議題的努力 也在今年四月獲得了教育部的最大肯定 '換心'一案獲得了極度推薦的榮耀 雖然半年三次的公聽會下來 公聽會上的人數已明顯增加 學生師長也比較願意發言 可是總覺得似乎 空間環境的議題 還是沒有辦法引起學生的興趣 嗯 或許是有引起一些興趣 只是沒有帶起討論這種議題的風氣 不知道是不是因為我們校園真的太小了 所以試圖用校園空間來當作議題時 同學可能會覺得沒有什麼可以改變的可能性 所以也就不太有興趣討論 其實原本我對於空間也沒有什麼sense 是在這一年裡跟著學長姊在社團裡討論環境心理學的東西 以及工作隊 還有創意校園小組一起操作一些事務 才開始對於我們的校園空間 或是生活環境 有了想像 和期待 當然 也有一部分是因為看了畢老的師空間就是權力 後 滿是感動和震撼 只是 常在想 如何操作 可以讓更多人對於這樣的空間議題有興趣 或者對自己的生活環境有更敏銳的感覺 剛剛看了一下貴工作隊的組成緣起 是因著社團空間使用的問題而起的 不知道 大家還有沒有因為其他的原因而對空間議題 或是環境議題 有興趣的呢 希望以後能跟大家多多學習 交流 嗯 對了 四月的時候 我剛接手經營高醫創意校園營造計畫的網站 很陽春的網站技術和美編 也還缺少一些行銷經營的點子 歡迎大家多多指教 http://createcampus.kmu.edu.tw/index.htm --

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