前言可忽略(手機排版) 我是進修部新生，主修英文， 禮拜二、三各有兩節的日文面授課， 禮拜五兩節文法與寫作的面授課。 感覺都依照開學給我們選的期望下去排， 聽力跟會話我覺得自己在家練習就好， 所以都是遠距(不是要逃避跟人講英文)， 看大家也都可以轉級跟轉面授或遠距， 是這一屆才開始這麼彈性的嗎？ 因為高中學姊就跟我說不太喜歡這個機制， 我還以為是強制的不能自己選， 還是高年級會強制遠距？ 班上大多人都選面授， 上現代文學還有人反應覺得直接來學校比較好。 還是只是我的同溫層！？ —————————————————————— 偽正文 遠距就是兩個字 “方便” 看起來百利無一害的遠距教學， 都建立在有”自制力”的前提下， 真的不要說上班很忙的藉口， 除非下班完全不碰手機回家睡覺起床再上班！ 最大的缺點就是無法跟他人實際互動， 會話這種東西還是跟同學練習比較好， 還有沒有老師可以立即解惑。 不知道是不是我的錯覺... 同樣級數遠距課教的是不是比面授簡單， 還是面授老師的教法導致我這樣認為， 感覺遠距就是照本宣課， 而老師可能會依自己的經驗多補充其他東西。 —————————————————————— 正文 說那麼多啊我自己哩？ 遠距=放假 回家，Ya今天遠距不用去學校， 先放著掛時數， 下次放假再一次補完好了， 上班前掛一科下班後換一科， 然後要面授課去學校前再掛一科！ 睡前再掛一科，掛機大法！ 每科6小時(最多6小時就會停掉了)， 哇同學你好認真！6小時當老師都智障嗎？ 啊沒辦法你逼我每個禮拜要掛一小時左右啊， 我只是睡著了～ 然後測驗交白卷>抄答案～ 第二次直接從0變100～ 反正可重考～取最高～ 議題討論輕鬆做～ —————————————————————— 結語 再這樣下去根本學不到東西， 遠距是給有自制力的人在用的， 不是我這種投機取巧的小王八蛋， 如果有防掛機裝置會比較好， 例如隔十分鐘要做一個操作， (不能用滑鼠精靈的那種) 默默許下下次全部面授的決心。 —————————————————————— 廢話 你們通識課是什麼，好玩嗎？ 我是邏輯與人生， 放電影的聲音大到我耳朵都在痛還沒人反應。 還有 低卡真的 到底是在幹嘛？ 沒內容r --

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