果然學生抗議已經鬧上媒體 不要問我怎麼知道的 明天報紙就會登 (黎智英 黎智英 黎智英) 只是為什麼一定要用一些歧視字眼去罵人 畢竟他是文藻的校長 也是你我共同身分的領導人 做不好 或是行為有所傾倒 都是可以被拿出來討論的 而不是像部分學生 一味的漫罵 畢竟 你我都是要拿這張文憑出去 意見的表達是好的 但假如變成意識形態就不好了 ※ 引述《plusvalue (噗娃露)》之銘言： : 唉，我標題也不知道要怎麼下。大家看看就好。 : --- : 這次運動會事件，我原本想說不出聲潛水，看事情會發展成如何。 : 果然，學校又是制式化的發「偽關心公告」、「偽愛的一封信」， : 每次都是用一封文情並茂的信來打發大家。 : 我在學校待了七年，不敢說有多了解學校； : 但是比起一般同學，有一定程度上的了解。 : 我只想跟所有學弟妹說： : 「冷靜一點。事情過了，激情過後，記住快樂的回憶， : 其他的，也就讓它隨運動會一起過去吧」 : 學校就是這樣。 : 不論是師生直接面對面的對談，或是書面上的溝通，學校就是「只會做做樣子」； : 面對面的「座談會」充其量也只是： : 「聽到你們的意見了、給你們機會跟老師對談了、我們也針對你們的問題回應了」 : 但有沒有"針對問題回答"，哈，學校誰理你，反正樣子已經做了。 : 書面的反應就更不用說了，就是官腔回信給你， : 你收到信後，看到回信會吐寫那種，也不會有心情再寫一次，學校也樂得輕鬆， : 心想：又解決一件事了。 : 在所有學生和學校起衝突，而讓我真正覺得學校有「正視」問題的事件， : 只有夜間部學生為了畢業證書一事，鬧上媒體。 : 學校那一次是真的感受到「歹誌大條了」。 : 至於其他的嘛，全部都是不了了之。反正時間一久，學生也忘了。 : 我也勸大家，不要太激動，因為只是跟自己過不去。傷心又傷身呀～ : 學校的其他內幕和黑的地方，我看多了。 : 不過，社會就是這樣，學校只是個小社會，縮影罷了。 : 如果這次運動會事件，大家只是想要學校對法文系學生道歉， : 那最後或許吵到最後，學校發公告道歉後，那，然後呢? : 差別是：吵後得到的是「真心的道歉」；那比起現在的公告，有多出些什麼? : 學校會檢討嗎? 別傻了～不變地還是那個高姿態，自私自利的行政體系。 : 我沒有一竿子打翻一船人。學校還是有我愛的老師。 : 那些有能力反抗的，不是被貼上標籤，黑掉了，就是盡可能讓你自己離開學校。 : 那些不敢反抗的，為了飯碗，會視而不見，求溫飽，什麼都不管。 : 或甚至一了百了，離開比較實在。 : 現在在學校裡，有很多好的老師，看不慣學校作風的老師， : 還留在學校的原因是什麼? : 我不知道全部，但我知道有一部分是「為了學生」... : 那些背課認真、認真上課的好老師，不要再翹他們的課啦... : 囉哩囉唆講了一大堆，重點就是：記住快樂的回憶比較重要啦～XD : 學校的態度和作風哦～看看就好!習慣就好。 : 我很看不慣現在的校長二人組，不過那又怎樣? : 校長是誰當不關我的事，反正畢業之後，不會因為是誰當，我的未來就會怎樣... : 影響你的是認真的好老師及校園同學間的深厚情誼。 : 「可是，一個學校的校長好壞會影響一個學校不是嗎?」 : 是呀～不過連老師們對於學校現況都無能為力時，我們小蝦米能做什麼? : 還不如認真上課，讓老師安慰一點「卡實在」... : 學校爛的地方，我都不滿想罵髒話了。罵一天一夜都罵不完。 : 不過，不好的回憶就隨風而逝啦～ : 我現在經過學校，看到任何報章雜誌有提到學校， : 腦海裡浮現的全都是美好的回憶。其他不好的，早就忘了。 : 我在馬賽機場，要離開前，我室友送我的話： : 「千萬不要忘記，一定要記得最美好的那些」 把這句話送給所有學弟妹 :) : ----- : 深夜老人雜唸文。明早起床自砍。 --

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