純就"到底有沒有幫助到社會大眾"這部分來回答 我覺得是有的 在學校教書的社會科同事們 特別是歷史科 經常會指派學生去參觀某些特定的展覽 這時候原po應該會很辛苦 因為會有一堆苦著臉的學生去找解說志工 (迷之聲:其實我們在學校當老師上課 學生也不見得愛聽我們講課 所以遇到聽得很不專心的聽眾 原po就不用太心碎了 呵呵) 很多年以來 一直都覺得我們這些老師應該要好好感謝各博物館解說志工 因為你/妳們很努力地把人類文明中很美好的部分 傳達給我們的下一代 妳們生動的解講 搭配展出品 其實效果會比在課堂好上很多 雖然有學生會苦著臉不情願 不過有很多學生告訴我們 她們很喜歡去看展覽 因為某展出品 或是某位志工的導覽讓他們學到很多 就我自己的經驗 某年x宮跟某企業合作 辦了大航海時代與鄭成功的展覽 那次去看展 忍不住被一位叔叔輩的導覽吸引住 居然可以把鄭芝龍講得跟神鬼奇航或海賊王一樣生動 我不確定那位是志工還是正職人員(或是策展人?) 不過那真的是我這輩子上過最有趣的歷史課 他講了快一個小時 這一小時只見人越來越多 我聽得專注到忘記腳痠 也重新認識了鄭成功與大航海時代許多有價值的事例 請容我很僭越/不自量力地 代表全台灣社會科老師 再次向辛勞的博物館導覽志工致謝 -- 上次去x宮 遇到一位髮型超"亮眼"的老闆娘級志工(原po應該知道是誰) 姑且不論x宮的人事......(呵 有朋友在x宮工作過 略有耳聞) 純就導覽生動度來說 那位老闆娘級志工 講得真的很生動 --

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