作者wwwayneya (天阿~~~)
看板Violin
標題Re: [閒聊] 大家有沒有看過楊天媧拉的帕格尼尼隨想曲
時間Sat Sep 9 14:49:40 2006
※ 引述《allemanda (我要成為一個修琴師！！ꄩ》之銘言：
: ※ 引述《z1 (老天爺你去死吧)》之銘言：
: : 這全集，我想，連她的老師林耀基都沒有她拉得好吧
: : (小提琴這門技藝，就像運動一樣，教練不一定比選手厲害)
: 在前言裡面林耀基就說的很清楚，當他開始接觸小提琴的時候已經是有一點年紀的事了，
: 他知道自己不可能成為小提琴家，後來去跟俄國教授專攻的是小提琴教育，之後一直從事
: 小提琴的教育工作，林耀基的確訓練出很多所謂的小提琴天才，去比國際大賽，都是常勝
: 軍，其實十年前，有一個他的學生”李傳韻”，就以十六歲的年紀來台，在國家音樂廳演
: 奏帕格尼尼２４首隨想曲，不知道大家有沒有印象，幾年前一部電影<<和你在一起>>，李
: 傳韻就在片中客串，演奏維雨當的第五號小提琴協奏曲。林耀基的確可以算是中國最了不
: 起的小提琴教授。
: 不過換另外一個角度來看，林耀基的成就和大陸廣大的人口也有直接的關係，講坦白一點
: 可能大陸某個省的第一名就已經有足以參加國際大賽的能力，林耀基的學生有如此優異的
: 成就，其實也是不斷篩選之後的結果，如果林耀基真有辦法將每個有天份的孩子訓練成薛
: 偉、楊天媧，那他數十年來培育出達到國際水準的學生就會是幾十個，而不是幾個。
: 遺憾的是，中國雖然是國際大賽的常勝軍，但在世界的樂壇，中國和台灣的演奏家的影響
: 力和"魅力"還是不比美國或是歐洲的小提琴家，當然這又牽涉到更廣的層面了。
: 林耀基在結尾的時候表明一個觀念我很喜歡，先解決技術層面的問題，等到技術問題解決
: 了再來處理音樂的問題，他先讓學生學習帕格尼尼，然後才是巴哈莫札特貝多芬，這似乎
: 也和台灣的音樂教育不太一樣，一個巴哈的作品，台灣的學生，可能從小學就要一直練到
: 大學，等到要拉難的曲子，又會因為技巧無法勝任，更遑論音樂性，常聽到有人形容科班
: 的學生"拉了超過自己程度的曲子"，就是這種情況。
我找了好久終於找到了影片...
https://www.youtube.com/watch?v=NZmc0fKfgWs&mode=related&search=
早知道一開始就用英文搜尋= =
大家看看吧
--
http://www.wretch.cc/blog/wwwayneya 音樂為主
人氣當然不能吃阿!
可是如果網誌都是我在自high的話
也太可憐了吧= =
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 211.74.117.118
1F：推 SOSET:其實這影片之前有看過...只是一直不確定是不是楊天媧...XD 09/09 16:01
2F：→ SOSET:技巧上面是無話可說的...可是我覺得在歷練上來說... 09/09 16:02
3F：→ SOSET:年紀經歷真的很重要... 09/09 16:03
4F：推 papa11:年紀經歷 那是什麼？？＠＠ 09/09 19:13
5F：推 SOSET:ㄜ...有些人歷經滄桑...會比較容易表達感覺...有切身的情感ꐠ 09/09 19:35
6F：推 papa11:喔 原來如此 情感果然很重要 09/09 23:29
7F：推 z1:這麼容易就被說服啦? 09/09 23:43
8F：推 SOSET:樓上應該會有更好的解釋方式 09/10 18:56
9F：推 z1:「情感說」或「歷練說」這種評價方式一直沒辦法說服我 09/10 20:53
10F：推 z1:拿十幾歲的小孩跟大師比是太不公平了 09/10 20:55
11F：推 SOSET:我想zl應該是誤會我意思了... 09/10 21:37
12F：→ SOSET:我只有要說...人隨著成長...情感會越來越豐富...經歷變多... 09/10 21:38
13F：→ SOSET:對於音樂詮釋上會有更完美的表達... 09/10 21:39
14F：→ SOSET:在這當中我並沒有拿她和任何人比... 09/10 21:39
15F：推 SOSET:再說P大說情感重要...也只是針對音樂不可只有技巧而已... 09/10 21:42
16F：→ SOSET:純粹對事不對人.看我之前文章應該也很清楚... 09/10 21:42
17F：→ SOSET:我對於演奏家的尊敬...畢竟人家是努力登上國際的舞台... 09/10 21:43
18F：推 opengoodbook:超強 借轉批兔個版 09/16 20:07