http://udn.com/news/story/6929/1147854 2015-08-27 08:31:55 聯合報 記者陳智華／台北報導 東莞理工學院與東莞市台商育苗基金會合作成立粵台產業科技學院，今年9月首度招生， 成立工程、設計及商管等6系，借重台灣師資與技術，與台灣龍華、朝陽、德明及致理4所 科大合作，4校派人到東莞協助設系，大陸學生則會到台灣交換1年，還有產學合作。 大陸辦科大，台灣出人和技術，龍華科大校長葛自祥和致理科大校長尚世昌都說，開創兩 岸高教技職交流合作新模式，有助兩岸交流。 葛自祥表示，大陸近年來地方型大學紛紛都要轉型為應用型科大，一共有600校，要培養 的是有就業能力的學生，因而非常需要技職師資，最近還常派員到台灣來挖科大的老師； 台灣少子化問題明年起衝擊更大，學校如退場或轉型，技專校院老師不一定能進產業，但 若有機會到大陸發展是好事，該校已有退休教授前往擔任院長。 粵台產業科技學院由台商出資，第一年招300人，設6個系，龍華科大協助設工程相關兩個 系，朝陽協助設計系，商管由德明和致理負責。尚世昌表示，該校除派系主任前往長駐1 年，安排課程，也會派1位老師到大陸教專業科目。 葛自祥表示，根據私校法，私校資金無法移動到大陸，但派系主任和老師到大陸科大技術 指導，完全合法，且和大陸科大採3+1合作模式，即大陸學生大三時會到台灣交換1年，學 校1年就有數百個生員，在少子化的趨勢下，對學校幫助很大；雙方還有產學合作計畫， 葛自祥說：「就像入技術股但沒有進董事會。」 尚世昌認為這種合作模式是雙贏共好。他表示，台灣派老師到大陸支援教學，將台灣的教 學帶到大陸交流，也有助老師成長。台灣的技職教育和師資獲肯定，「我們要有自信，不 怕別人學。他也說，透過雙方合作，可引介更多老師過去。」 -- 錢是信用交易的媒介.錢只是數字,是無中生有的東西而且不能儲值,鈔票就是上面印有 數字的一小張紙;錢的用途是為商品(即貨品,勞務,..etc)定價計價,方便作交易而已!! 所以錢本身無任何的價值(即錢不是財富)!!!!!被定價(交易)的商品才有價值........ 資訊動畫：貨幣系統真相(我們現在所用的"錢"其實就是貨幣;貨幣≠真正的(金)錢!!) https://www.youtube.com/watch?v=3xaQvyVh5j0 --

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