※ 引述《claraul (克)》之銘言： : sorry~~ : 我不是考生 : 但是我是考生的家教老師 : 我想問一下哦~~ : 就是技優保甄的學生就是直接按分數排好 : 然後好你的志願 就ok了 : 卻不能參加甄試跟分發 是這樣嗎 : 不過我的學生我很希望他能上他想上的那一所學校 : 但是 因為他念的科系 有提供技優保甄的名額其實很少 : 好學校就更少了 : 雖然能加分到25% : 但是 他想要的學校名額只有2個 : 其實 很容易就掉到別的學校 而且是差距很大的學校 : 所以 我總覺得 他花了很多時間在比賽上 雖然得到了名次 : 卻不見得對他未來升學有利 : 我要努力幫他祈禱 : 我現在也不敢打電話去問排名如何 : 之前分數出來有問過 : 他說 會上他想要的學校的希望是一半 : 可是我好想知知他能不能上哦 : 是幾號放榜呀 等完全放榜我再來偷查好了 : 謝謝 我也是加25% 許多老師不太讚同學生參加比賽 因為技保名額少, 推甄第一階段只算原始分 我個人情況... 國中就是不愛唸書, 參加些小比賽 高職進入資料處理科, 從高一到高三大考前都在比賽 沒有補習, 還是不太想唸書 (比賽較有趣XD) 大考成績雖沒達到台科大錄取分數, 也有第一科大的水準了... 高職是否參加競賽, 要看是否有堅強的毅力應付 有些人不適合, 一參加比賽課業成績便退步... 但參加些小比賽也不錯啊... 能學習到許多課堂上沒有的 前提是..., 應付好課業 成績不夠好, 也枉費加分... --

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