也非常感謝版主允許讓我PO文:) --------------------------------------------- 學弟妹你好，因為看到台大的學長PO文徵求讀書會的學生， 剛好我們也鼓起勇氣來PO文 求能提供各位更多選擇。 對象:以台大轉學考為主。 自我介紹: 我(是女生)和我學長以及同學(也是女生) 都是台大法律系的轉學生(共三人)， 學長是95年上榜，目前就讀政大法律研究所公法組(升研二)，他負責憲法 我和我同學是96年上榜，目前都是台大大學部的同學(今年剛畢業)， 我們負責的科目是民法， 而我是從文化新聞系轉台大法律，本身也是非本科系轉學 當年很幸運的考取第二名(民、憲平均快70) 另一位蔡同學是從師大轉台大(應屆考取)。 學長和蔡同學已經教了快「三年」， 目前連三屆轉學考都有人上榜，(備取當然也有) 我們三位也都非常了解準備轉學考的艱辛阿!(泣) 大家都是這麼苦過來的… 在立場上我們知道學弟妹要的和想的是什麼(握手) 所以我們也很樂意分享彼此的甘苦…. 以上就是簡單的自我介紹QQ 我們的優點?(不敢說優勢): 其實嚴格說來，補習班那些名師一定比我們強， 但重點是補習班基本上課程的設計是以國考為取向， 甚至連轉學考也是這樣教，其實這是很不適合學弟妹的， 我以我親身經驗來說，第一年我在高X系統下的建Y補轉學考， 憲法老師教的非常棒，(台大公法的郭律師!!) 但課程堂數很少，老師也沒辦法幫我們改題目(因為學生太多) 所以在聽完老師流利的口才之後，認為自己憲法「好像｣很不錯了， 結果自己第一年親身實戰的結果，分數慘不忍睹， (當時真是自我感覺良好)至於民總，就別提了吧XD 所以我們才認為 要用完全有別於準備國考或研究所的方式來指導學弟妹， 因為對於大一或大二的非法律系(甚至是法律系)的學弟妹來說， 他們閱讀法律的難度和本身是法律系而且是已經要考研究所的學生相比， 根本是天壤之別， 所以我們覺得指導方式有必要做一個變動， 在這過程當中，「同理心」是非常重要的。 補個題外話: 曾經有台大的學長，對我說: 「台大才考憲法和民總，這也要找人教喔!」 (Orz…好無奈，我就是比較笨阿~啦啦啦) 所以我們的優點，就在於我們知道學弟妹要的是什麼! 轉學考不是光只有實力的較勁， 其實還有心理的輔導與穩定。這兩者缺一不可。 因為這過程中，學弟妹的不確定感是非常重的~ 教學以及對象 : 首先， 我們上課也是三小時，一班最多3-4人。 憲法14週以過去經驗來看，10週以下都不太夠，重點是還要不斷帶學弟妹看題目 所以要花很長時間，還有辦模擬考。 民總的話，應該也是14週以上，內容跟上述很類似。 但應該不會採讀書會型態，而是以傳授為主(也就是類似家教) 理由是: 基本上除非你有一定的實力， 否則以憲法來說，其實要學弟妹討論出個什麼， 有點困難，場面還會很乾XD 而且讀書會型態，對於學弟妹來說效果並不會太好 因為人較多，你要跟指導者互動及受刺激的機會就減少 很多，跟一般補習班快沒什麼兩樣了 還不如好好幫他們打穩基礎…. 其實重點是觀念的掌握和考題的勤練。 而我們全部都用講義授課，當然也可以搭配教科書服用， 憲法部分，就完全以講義 + 文章為主， 公法組的學長，他有自己編一套講義，內容應該淺顯易懂， 分成基本權和權力分立章， 權力分立部分的編寫跟市面參考書的方式有很大差異， 基本上就是為了轉學考而編排的。 講義沒有過分深入的學理論述， (因為太難，妳們就用背的了..重點是還背不起來) 其實重點真的是觀念的掌握!! 而不是在於釋字到底背了多少。 至於學長的上課方式，來聽一次一次就知道XD 口才應該不錯~ 他也是不靠補習自己摸索憲法然後考上轉學考 相信他的經驗應該可以分享給大家， 目前他教過的20幾位學生，試聽第一次憲法課後 都決定繼續聽下去，還沒被打槍過XD 民總部分，講義 + 王澤鑑老師民法總則 + 題庫爭點轟炸 我和我同學應該足以傳授一些心得給各位 (陳聰富老師的大一民總我也很幸運的9X分QQ) 最後，我們到底希望什麼學生? 其實我們當然希望學弟妹都能很積極， 在教的這三年以來，學弟妹如果沒上榜， 我們內疚感非常的大(真的T_T)，在準備過程中也常常打電話 問學弟妹有沒有問題，我希望這是一個良性的互動!! 基本上學弟妹肯找我們，我們就認為夠積極了， 一定是傾全力來幫助你們。 至於國、英的準備經驗，我們認識非常多台大轉學生可以 讓你詢問，請放心。。。 以上就是我們團隊的自介。如果有興趣的話歡迎寄站內信聯絡!! 我們可以約時間出來談談:) --

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