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h0 和 h1 都是針對「母體變項」間的關係去做陳述的。 而因為研究者常常想知道兩變項之間是否相關, 所以都會把 h0 設為無相關性。 之所以會用推翻 h0 的方式來作假設檢定, 是因為 h0 含有機率的成分。 我們會先假設 h0 為真,然後去計算,若 h0 為真, 抽到的樣本,因為「運氣」成分湊巧得到「相關」結果的機率為多少? 若這個機率蠻大,就表示,這兩變項之所以相關,「運氣」的成分很重。 所以,我們要設定一個標準,也就是 alpha 值, 去看說,到底這機率要低到什麼程度, 我們才能說,我們所得到的結果不是純粹的機率或巧合而來的, 而是母體兩變項真的有關係,有機率以外的因素影響我抽樣的結果。 而由於 h0 和 h1 是互斥且包含所有可能情況, 固只要拒絕 h0 ,就可以間接表示 h1 為成立了。 但是還是有可能抽樣結果是運氣,因為假設檢定並沒有辦法改變母體的真實情形, 假設檢定只能提供給我們一個標準,去驗證我們對母體狀況的揣測是否 ok。 --



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◆ From: 61.62.90.194 ※ 編輯: a761223 來自: 61.62.90.194 (12/30 01:34)
1F:推 kent2243:只能說統計書百百款qq 雖然有點差異 但本質卻是相同的 12/30 02:55
2F:→ kent2243:請問一下 你是用純統用書嗎? 12/30 03:07
3F:→ a761223:我參考的是陳毓文教授的社會統計講義內容... 12/30 15:47
4F:→ a761223:基本上重點就在於,h0因為是機率概念所以可計算,但h1不是 12/30 15:48
5F:→ a761223:我們在計算機率的時候是假設樣本是從虛無假設母群體而來 12/30 15:49
6F:→ a761223:因此,要從反證h0去推得h1成立。 12/30 15:49
7F:推 polb:為什麼機率的樣本 是從虛無假設母群來的 12/30 18:43
8F:→ polb:實驗應該算是整個母群的樣本不是嗎? 12/30 18:45
9F:→ kent2243:說真的我絕得姚老師的比較易懂..... 12/30 21:28
10F:→ kent2243:個人覺得還是源po還是採用姚老師的統計書好了 12/30 21:35
11F:→ kent2243:畢竟陳老師是社工系 台大心統應該還是以姚老師為主 12/30 21:37
12F:→ kent2243:畢竟改考卷是很主觀的 別的概念不一定是老師要的答案 12/30 21:38
13F:→ kent2243:台大社會統計用的書是行為科統 建議還是用心統用書為主 12/30 21:49
14F:推 polb:我有三本ㄝ 行為科學統計中譯和原文 和快發霉的林老師.... 12/30 23:17
15F:→ kent2243:Statistics Methods for Psychology 這本是台大心統用書 12/30 23:33
16F:→ kent2243:但是這本寫的比較難 Statistics for the Behavioral Scie 12/30 23:35
17F:→ kent2243:nce 這本觀念很清楚 但寫的不深 12/30 23:35
18F:→ polb:我還以為我跟台大用同本書勒 小餘有榮焉一下XD 12/30 23:50
19F:→ a761223:嗯嗯,我是不太了解心統和社統的差別,不過如果是要考心理 12/30 23:53
20F:→ a761223:相關科系,或許心統是比較好的選擇。 12/30 23:54
21F:→ a761223:我手邊也是有行為科統的中譯本,是社工系社統用書。 12/30 23:54
22F:→ a761223:其實你的解釋跟我差不多啊...好像沒有太大差別? 12/30 23:55
23F:→ a761223:不過最好還是用自己理解的話再說一次會比較好! 12/30 23:56
24F:推 kent2243:是阿沒太大差別 只是我不想說自己出的考卷都會想要看到自 12/31 00:24
25F:→ kent2243:己的觀念及自己的答案 我就不講太明囉......... 12/31 00:25
26F:推 wi1son:其實我覺得各種統計書只差在例題而已說.... 12/31 10:50
27F:→ wi1son:心統例題都會用教學方式或是藥品之類的XD 12/31 10:51
28F:推 polb:我開始懷疑三位都是站台上的 12/31 12:55
29F:→ wi1son:上面兩位可能是...我只是大學生路過.... 12/31 15:55
30F:→ a761223:我是睡在台下的喔 XD 12/31 16:26
31F:→ a761223:我覺得考試就看那老師有沒有學術良心,有沒有雅量接受不同 12/31 16:27
32F:→ a761223:於己見,但仍然正確的觀念。 12/31 16:27
33F:→ a761223:權力不對等的狀況下,學生真的很難說什麼。 12/31 16:28
34F:推 polb:大推 權力不對等的狀況下,學生真的很難說什麼。 12/31 16:35
35F:→ polb:如果老師是來演戲的 台下當然不能講話摟 12/31 16:37







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