先別急著噓他們三個，待我慢慢把這糾結的線團慢慢釐清，讓你看清看似一齣可笑鬧劇 的背後、“他們”如何暗中操作著這安排了數十年的三人，讓他們成為一塊斗大而顯眼 ，卻讓旁人摸不著頭腦的超大封秘密信息。 回顧安佐的新聞，少不了他父母的曝光度，到底是在幹嘛？ 來看看他父母。 孫 子之子 是為子子 此二字形似 -7-7 也就是-14 鵬拆為朋鳥 朋，硼也，B 鳥，動物，有機體，主成分碳也，C 鵬，也就是BC 孫鵬就是-14B.C. 意思是西元前-14年 “前”在這裡的也就是負號的概念 與-14的負號相消得正 也就是西元14年，14AD 狄鶯，音近丁，丁，也就是J 孫鵬與狄鶯結合 14ADJ 生下的小孩各有父母一半基因 0.5× 14ADJ=7ADJ 7ADJ，七個形容詞 會被一並提起的七個形容詞，你會想到什麼呢？ 沒錯！大名鼎鼎的、傲慢、貪婪、色欲、嫉妒、暴食、憤怒及怠惰， 也就是七原罪！ 再來就是他本人了 安佐 andro 這跟我們看習慣的android差了什麼呢？ id!沒錯 是id，少了id，去哪了呢？ 而他剛回台戴了什麼？帽子！ 什麼帽子？overwatch的帽子，印了代表的“o”的帽子，O! 他換的頭貼，第一張是手持十字弓的人，那形狀像是大寫H 第二張是H漫.....有沒有！是H，他怕我們大家看不懂，直接放出來啦！ 我們現在有了IDOH 加入分隔之後得到一個短句 Id OH I would OH的縮寫 OH...什麼呢 是氫氧！氫氧氫氧氫氧...念快一點，搶！ I would 搶，我本來會搶... ......搶什麼？ 不，不能這樣看。 想想他為什麼被抓？ 他跟同學說， “你5/1不要來學校，因為本人我會拿槍攻擊學校” 通常這種屁孩嘴炮只會被笑，但他同學卻把他公布出來，新聞立刻大肆報導。 正中下懷！完全符合計畫！ 把跟安佐最息息相關的兩句話相減，得到了 “你5/1不要學校，因為人 拿槍攻擊學校” 跟 “搶” 還能消喔 但要拆字 搶的手 跟 拿的手 消掉 搶剩下倉 拿變成合 倉跟槍的倉消掉 槍剩下木 “你5/1不要學校，因為人 合倉攻擊學校” 你，是為了指稱同學，強調在跟他說話，無實質意義，省略。 因為，連接詞，也可省略。 5/1，勞動節 學校也能只提一遍，提第二遍只是為求句子順暢，刪掉一個 這句話重點剩下“勞動節不要學校，人合倉攻擊” 重排，排出 倉節 動人 攻勞 不要 擊合學校 順一下句子： 倉頡動人不要功勞，集合學校 集合學校？學校集合比較順吧？ 不不不不，身為一個留學的abc，是要偶爾烙一下英文的 集合學校...集合school...集合思故！ 倉頡動人不要功勞，集合思故 倉頡動人，倉頡改變人，他怎麼改變的？造字！ 造字，讓歷史得以流傳，使文明因而得以進步，這麼偉大，卻不要功勞？！ 太謙虛啦倉頡！ 謙虛.....完全“不傲慢”啊！ 嘿嘿 想起什麼啦？ 不傲慢！ 還記得前面七原罪裡，正好有個傲慢嗎！ 不傲慢！7-1=6！剩下了6！ 再來下一句，集合思故，集合起來懷念故人，這裡指的應該是上一句的主詞，倉頡！ 懷念一個人 懷念他的功績，懷念他的言行，懷念他的容顏 容顏...想起倉頡4支的眼睛，哇靠倉頡有我們兩倍數量眼睛啊！ ...兩倍...還有什麼也是兩倍呢？ 6啊 剛剛得出的6！6是誰的兩倍？ 3啊！ 6：兩倍眼睛=3：一倍眼睛 3、眼睛...慢慢浮出形狀了吧！ 3、形狀，3，形狀、3、3角形！ 三角形、眼睛！ https://i.imgur.com/o5iXbkH.jpg 音樂都出來了！等登登登登登！以擼米拿體！ 光！明！會！ 以擼米拿體confirmed! ...光明會如此大動作昭告天下，動用了安排已久的三人來發送信號，到底發生了什麼？ 我們無從得知，至少，在下不才，無法理解，也還好更進一層更重要的意思我解答不出 來，不然我可能會被滅口啊..... 潛伏黑影中的光明會員，到底會如何動搖這個世界？ 我們也只能靜觀其變...... --

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