一位新進教師一進導師室就生氣的說：「陳小華真沒禮貌，根本就是流氓！」 這時一位資深教師說：「有什麼關係呢？」 另一位資深教師附和：「對呀！現在不能打、不能罵，就讓學生自由發展嘛！」 新進教師：「不行！我要用愛的教育感化他，今天就去他家做家庭訪問！」 第一位資深老師說：「算了吧！這孩子對你來說太困難了！」 新進教師回答：「從事教育就是要不怕困難、勇往直前！」 第二位資深老師又澆冷水：「沒有用的，上一位班導就是因為他才請調離開的。」 這時，還不等新進教師反駁，最資深老師說話了。 「你若真的感化了他，就是把可能成為年收入破億的流氓教導為月收入不到30K的 善良老百姓。你這樣做真的是對的嗎？他少賺的幾千萬你賠得起嗎？」 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 58.115.72.18 感謝推，主要是反映現實生活中的某些可以思考的議題。 ※ 編輯: kidding566 來自: 58.115.72.18 (09/23 23:57) 在這個現實社會中，以資本社會為主要導向，笑貧不笑娼的風氣讓我們 的下一代，不論是在求學階段或者進入社會，都會對「有錢」這件事產 生莫名的崇拜。 窮的有志氣已經無法導正年輕人的思維與價值觀，他們時常認為：「只 要能賺到錢，有甚麼不可以？」 法律是最基本的社會規範，雖然老師一再宣導，學生還是不斷挑戰法律 的底線，學生看到誰出手闊綽就會跟誰交朋友，誰很會打架就帶頭結黨 營私，誰有案底誰就比較強，這些有案底的學生相對其他學生來說就是 特別，就會吸引其他同學爭相模仿學習。 這篇文章沒有所謂的對錯，只是單純表現學校生活，就事論事罷了。 主要觀點是有些事情是對的，但和學生的價值觀相違背，而其中有些學生 更是無法接受，我只是想表達同一件事情、不同看法的衝突罷了。 不能說是答非所問，K大應該聽過階級世襲吧！ 當一個人的父親是有錢的黑道老大時，那個人就很容易步上父親的後塵， 就像郭台銘有錢，他的兒子就會有錢，就會接手他的企業，而父親自然會 努力培養自己的小孩成為比自己還要有能力的人。 巴菲特沒有父親的栽培，無法成為富比士排行前十。 有誰會期待飆歌的兒子區就於小小的公司職員？ 不是質疑老師的作法，是本性難移的悲哀，當學生已經受到家長與生長背景 往45度角前進時，你頂多調整為60度，不可能將他整個改變為90度。 教育無法改變人的本質、個性，正所謂：「江山易改，本性難移。」 成為教育者就要對學生有某些程度的諒解與體悟，除非將他帶離原本的生長 環境，並加以輔導，否則很難導正某些價值觀及想法。 這句話是強調他父親的立場：「我兒子可以跟我一樣年收入破億，你們老師要 配合我才對。」 雖然家長的想法未必會真的和老師溝通，至少在行為表現上是的。 有的學生犯錯，家長是假裝在老師面前教訓子女，有的甚至作勢要打子女， 讓老師認為他有在教養自己的子女；但學生待在學校的時間終究比在家裡多 ，永遠出問題的都是那幾個，老師自然很容易了解學生家長的想法，畢竟是 人性，學生表現的行為中就來自父母的身教與言教。 學生家長演戲永遠都只有那一齣，學生第一次可能害怕，但是回家後又是一 個模樣，學生久了就不怕，還知道要配合自己爸媽演戲給老師看；老師看兩 三次也能了解家長的想法。 所以最後一句由最資深的教師說出口，其實並不意外，也不代表老師有錯， 而是給每個為人父母的人一種反思的力量，你當真希望兒子跟自己一樣就好 ，還是在某種層面比自己好一些？ 例如：你抽菸嚼檳榔，兒子學你抽菸嚼檳榔，這時你是鼓勵他還是真心罵他？ 又例如：你是黑幫某堂堂主，你希望兒子跟你一樣在江湖混、賺大錢，還是去 做正途、買不起雙B？ ※ 編輯: kidding566 來自: 58.115.72.18 (09/25 20:32)