好讀網誌版　http://igpublish.pixnet.net/blog/post/31926983 2010年的8月3日 智園很榮幸邀請到自閉症總會的星兒們（註一）一起欣賞「海洋天堂」！ 邀請星兒與星兒家長看海洋天堂，是一件非常有意義的事情。 海洋天堂的主軸描述： 自閉兒的父親趁著自己還活在世上的最後幾個月，如何去安排寶貝兒子的人生路。 劇中罹患自閉症（孤獨症）的大福已經21歲，超過了法定義務教育的年齡了！ 許多福利機關如養老院、孤兒院都以年紀太小或太大而拒收， 教育機關也以不符合法令規定的義務教育資格拒收。 大福爸爸跟目前台灣自閉兒家長一樣， 面臨了「自閉兒成年了！怎麼辦？」的重大問題。（註二） 這一個課題，不管是對戲中的大福爸爸、對戲外的星兒家長都是個難題。 生活在這樣難題下的星兒，是怎麼看海洋天堂的？ 以下，讓智園出版與您一起分享【星兒如何看海洋天堂】 爸爸帶著大福一起到海洋生活館上班， 因為爸爸要順練他獨立生活，以後不要靠別人的幫忙，就可以過得很好。 我喜歡大福，我也要加油。 大福會游泳，我不會。好想學游泳。 爸爸很會照顧大福，我的爸爸也會照顧我，對我很好！ 爸爸我愛你。 （圖一） （圖二） (圖片部分請看　http://igpublish.pixnet.net/blog/post/31926983　) （圖三） 有一些星兒，他不曉得怎麼用文字表達自己的感受（註三）， 但卻用圖畫紀錄下自己所見的場景。 他們不是笨，只是不懂得如何表達。 自閉兒就像是從另一個星球來到地球的孩子一樣， 他不懂得如何使用地球的語言、表達自己的善意。 註一：星兒：暱稱患有自閉症的兒童及青少年， 以自閉兒來自另一個星球（亞斯伯格星球）， 隻身在神祕而孤獨的宇宙間旅行的小王子為意象， 故稱之為「星兒」或「星星小王子」。 註二：目前「自閉症總會」率先開辦「星兒工作坊」， 讓成年的自閉症患者可以暫時找到一個落腳處，也讓星兒的家長們暫時鬆一口氣。 註三：自閉症兒童在了解他人的口語、肢體語言或以語言、手勢、表情 來表達意思等方面都有程度不同的困難。約有30%~50%的自閉兒沒有溝通性的語言； 有語言的自閉兒也經常表現出鸚鵡式反說、代名詞反轉、答非所問、 聲調缺乏變化等特徵。即使具備較高功能的語文表達能力，也會在「語言應用」上出現 困難。 --

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