前幾個月參加比賽時寫的 完成蠻趕的 剛好在日本大地震那天完成 每看一次都要模擬一下實際演出 後來自己都懶得看了 貼上來分享給大家 要不然我想可能會消失在自己電腦的記憶體裡 ====劇本開始 出場人物： 陳囿梁：大學生，行事優柔寡斷，曾想改過自己的缺點，但卻容易鑽牛角尖。 黃辰萌：國中生，囿梁的家教學生，長相幼嫩可愛，個性俏皮。 王文琪：囿梁的媽媽，個性內柔外剛。 于妮寧：辰萌的母親，對每個人都很好，是個單親媽媽。 周三馳：白手起家，目前在社會上地位不錯。 林書書：高材生，內心情感豐富。 第一場 場景： 黃辰萌的房間內 （一張書桌兩張椅子，依舞台大小型式，至少有一人座位面對主要觀眾群） 人物： 陳囿梁 黃辰萌 （開始時燈暗） 辰萌：武王已平殷亂，天下宗周，而……（打呼聲，使用劇場的音效放） （打呼聲暫時停止）（燈漸漸由暗轉明） 辰萌：而伯夷、叔齊恥之，義不食周……米（這段話快結束時燈全明）。 　　　喂！起來啦，老師。 囿梁：（一臉睡意）啊？算到哪啦？ 辰萌：不是啦，老師，這個西米露的字怎麼念（將書本移過去給囿梁看），喏。 囿梁：粟。 辰萌：『樹』～（脫有點長的音）嗚。 囿梁：是『粟』，你剛剛……不是在算數學？三點一四一五九。 辰萌：老師我作業寫完了呦，不好意思叫你起來嘛！喏，睡飽了，幫我 　　　看看寫得對不對吧！（將另一本數學習題本移過去）一定是…… 　　　一百分～全對。 囿梁：還真敢講……在幫你改之前……妳剛在念甚麼？ 辰萌：學校發的補充教材。武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷、叔齊恥之 　　　，義不食周粟，隱于首陽山，采薇而食之。 囿梁：懂嗎？ 辰萌：學校老師有稍微解釋，大概就有兩個人本來是商朝的人，紂王被 　　　周文王推翻後，他們不開心，認為君王只能效忠是不能推翻的， 　　　所以他們討厭周文王，因為這樣等於是不仁不義。 囿梁：嗯，只不過不是周文王，是周武王。 辰萌：吼呦！（插腰假裝生氣）後來阿，他們不想當吃周朝的米就躲到山 　　　裡面，開了一間開心農場。 囿梁：哈哈！妳以為是facebook阿，我記得，他們開了一間開心農場之後 　　　有個『查某』（女人的台語）闖進去偷菜被抓到。他們生氣的問說 　　　，你幹嘛偷我們的菜。結果咧，被反將一軍。 辰萌：疑？ 囿梁：她說，你以為這是你種的就是你的菜嗎？這山還不是周朝的天下，長 　　　出來的還是屬於周朝的。最後他們兩個生氣，就決定不吃，結果就餓死了。 辰萌：好扯喔，如果是我跟媽媽賭氣，最多……兩天，（看手指計算）阿！不是， 　　　最高紀錄應該是三天。我每次都忍不住跟媽媽和好，『馬麻』最好了。 囿梁：好像有點扯太遠了，（看看手錶）時間剩不多了，我趕快幫你看看數學 　　　作業錯了幾題。 辰萌：當然是全對。（驕傲，但帶點撒嬌的語調） （燈暗） 第二場 場景： 囿梁家的客廳（有個兩人座以上的長型沙發，最好是三人座型，之後不同場景 也會用到，可用沙發襯套改變顏色最好） 人物： 陳囿梁 王文琪 （燈亮） （一開始王文琪坐在沙發的一邊看書報，囿梁走進，背包放地上，接著癱在沙 　發上，拿著遙控器轉電視，無視於旁邊看書報的母親。電視的位置為主要觀 　眾群，所以不能擺出實體電視的道具） 文琪：回來都不會叫喔。 囿梁：喔～（特意強調，有點拉長音） 文琪：是不會叫媽媽喔。 囿梁：媽媽喔。 文琪：（使用台語）『你吼』，長這麼大連禮貌都不懂，養你養到這麼大，讀書讀 　　　那麼多有甚麼用。人家狗看到主人都還會叫兩聲，還有別人家的小孩回到 　　　家都會說聲媽媽我回來了，也會幫忙洗碗、做家事。你連自己的房間都不 　　　整理，一回來就看電視，學校每一科成績都低空飛過。我看你喔，大學要 　　　念六年才能畢業，我都不想跟你講。（這段台詞雖然很多句，但是不能念 　　　太快，務必要有尖酸刻薄的感覺。） 囿梁：那你去養狗阿！去認別人家的小孩作兒子阿。 文琪：你……我講一句你應我三句。 囿梁：我哪有！明明就我兩句你……一、二、三，……好像十句哦。喂，是十句 　　　耶，我都忍住了不講話，你念了十句我才回的。 文琪：你當初不用功點考上法律系，你的辯論才能不當律師真是太可惜了！ 囿梁：為什麼這樣就要當律師？ （囿梁惱氣走進後台，媽媽繼續看書報） （囿梁很生氣走出來，在找東西的樣子） 囿梁：你有沒有看到我的收據。 （文琪想了一下，表情是想到了甚麼） 文琪：甚麼收據？誰叫你東西都亂丟。 囿梁：我哪有亂丟！明明就是……明明是你們跑進我房間亂搜，沒經過我同意亂 　　　整理，明明我東西自己放哪都會有印象，幹麻給我亂放！ 文琪：你的房間那麼亂還說東西沒亂丟誰要相信阿！還有你如果自己整理好，擺 　　　得整整齊齊的，爸爸、媽媽才懶得幫你整理。 囿梁：見鬼了。 （囿梁生氣的環顧四周，剛好看了看垃圾桶） 囿梁：誰要你們整理，都沒經過我同意亂翻我的東西。 （是認為不可能會在垃圾桶找到的樣子，移開看垃圾桶的視線） 文琪：（語氣轉為和緩）你說你……找的收據長甚麼樣子，上面寫甚麼。 囿梁：就買東西的收據。 文琪：很重要嗎？ 囿梁：不管它重不重要，反正我現在就是在找它。 （囿梁持續地找其他地方，媽媽將眼神飄向垃圾桶，又看看囿梁） 文琪：沒有在那裡啦。 （媽媽從垃圾桶翻出收據） 囿梁：妳竟然把它丟掉！（生氣的走出） （燈暗） 文琪：哪有！ 第三場 場景： 辰萌家的客廳（上一場的沙發沿用此景，看情況變更襯套以表示場景更換） 人物： 于妮寧 周三馳 陳囿梁 （燈亮） （一開始妮寧和三馳坐著，中間是有距離的，兩個人都面向主要觀眾群，觀眾群 　代表著電視） 三馳：現在的電視節目真奇特。 妮寧：嗯？ 三馳：妳看，一群人默不出聲的，是在……好像是在演……對！演看戲。 妮寧：疑？（接著呵呵笑）那我們就是在演戲給他們看囉？ （妮寧開始坐得很端正，假裝在上節目，或者演戲） 妮寧：各位老師，各位同學，大家好～今天，我所要…… 三馳：（發出噓聲打斷她）妳那叫演講。 妮寧：唉呀……好玩嘛，而且阿，我又不知道甚麼樣的台詞，叫做演戲。 三馳：看！就像他們那樣。（指著主要觀眾群） 妮寧：他們又沒講話哪能叫演戲，除了傻傻笑，還有後面那些（模糊地意指後排 　　　觀眾）不知道在聊些甚麼也不讓咱們聽清楚。 三馳：也許這是一種，我們不懂的表達方式。記得年輕的時候無聊，跑去看話劇 　　　比賽，有一組真是令我印象深刻……。就一直砍樹……砍樹……砍到表演 　　　結束時，一句話都沒講，只能說這種文藝的東西，不是我們這種凡夫俗子 　　　可以領悟的。 妮寧：不賣座再文藝也沒用阿，說不定也只是……，故意弄得大家都看不懂，『假 　　　文藝』（字正腔圓）。結果呢，得第幾名？ 三馳：第一。 妮寧：真的？ 三馳：當然是真的，應該是評審懂，畢竟他們是專業的，除此之外我想不到其他 　　　可以的解釋。 妮寧：會不會是……評審收錢？ 三馳：我倒覺得不會，比賽的都是學生，哪來的本錢搞賄賂呢？而且我覺得這是 　　　非常主觀的，尤其是戲劇這種藝術品，幾乎沒有標準。畢卡索畫得歪七扭 　　　八的，但也挺值錢的，全憑看的人喜歡與否。 妮寧：那不就簡單了，觀眾喜歡就是ｇｏｏｄ，不喜歡就是ｂａｄ，明明白白。 三馳：才不簡單，觀眾可不是只有一個人，有人覺得ｇｏｏｄ，但不代表所有的 　　　人。 妮寧：就沒法，想盡辦法討好所有的人？ 三馳：也許有，那一定是完美的藝術品。 （三馳充滿愛意的眼神凝視著妮寧） 妮寧：那應該可以賺很多錢吧？ 三馳：是無價的。 妮寧：怎麼了？（三馳的唇湊上妮寧粉嫩的臉龐，給了一個吻，如果演員願意 　　　的話，最好喇舌） 三馳：我心目中，你就是無價的藝術品。 妮寧：那你還……騙人騙人騙人……騙人騙人…… （妮寧哭了，感動但傷心的感覺，這裡需內心戲一段時間才接下一句） 妮寧：你為什麼不娶我，這樣萌萌也好有個爸爸。 三馳：這裡大大小小的……，一般家庭需要錢得我都解決了，還是不夠用？ 　　　我這裡還有點……（拿出錢），下次我在準備更多。 妮寧：爸爸！萌萌沒有爸爸！ 三馳：難道我一點也不像父親的角色。（這句還沒講完囿梁走入） 囿梁：黃媽媽好，請問這位是？ 妮寧：這是周先生。 三馳：就我周大哥就可以了，你應該是辰萌的家教老師吧？辛苦你了。 妮寧：我們是以前的同事，剛剛只是在討論萌萌學校狀況……。 囿梁：黃媽媽請放心，辰萌很認真，也非常的聰明，學校的狀況您比我更清楚不 　　　過了。至於……其他家務上的八卦我完全都不知道。 （大家沉默了一會） 三馳：時間差不多了，你也要回去了吧？走！我有開車，送你。 囿梁：謝謝……，不過我家有點距離。 三馳：沒關係沒關係，我們邊走邊說吧。 囿梁：黃媽媽再見。 三馳：再見。 妮寧：再見，路上要小心。 （關電視的動作，燈暗） 第四場 場景： 戶外 人物： 陳囿梁 林書書 （一開始燈暗） （一盞光只投射囿梁，所以書書是在黑暗中看不清楚的） 書書：心情不好？ （燈漸漸亮） 書書：喔。（確定囿梁是心情不好，所以自己出聲結束尷尬） （停頓三秒後） 囿梁：妳陪我去……（同時出聲）書書：我是不是…… 書書：你先說。 囿梁：過幾天我想送禮物給我媽媽，你陪我去挑好不好？ 書書：好阿，你想要送什麼樣的禮物？ 囿梁：我還沒想到……要送甚麼好呢？ 書書：伯母喜歡甚麼？還是缺甚麼，想要甚麼？ 囿梁：你這麼問老實講我也不知道。 書書：不然……最近天氣有點冷，送毛衣好了。一件漂亮的漂亮毛衣。 囿梁：毛衣……可是我不知道ｓｉｚｅ。 書書：是喔…… 囿梁：還是圍巾，圍巾就沒有ｓｉｚｅ問題了。……不過…… 書書：怎麼了…… 囿梁：老人圍圍巾會不會太潮流了點。 書書：老人？ 囿梁：對阿老人，我們年紀也都不小了，二、三十年後我們也是老人。 書書：囁（狀聲詞）……還是怪怪的，……算了。說到圍巾，你知道有一款超適 　　　合中年階層的哦，稱號師奶殺手，殺得荷包失血，賣到缺貨呢！ 囿梁：都缺貨了，也買不到了…… 書書：前幾天還有看到，在百貨公司看到的，可以預購。走！ 囿梁：……你剛才不是有話要說嗎？ 書書：我？……喔！……沒有啦，沒事，沒事了。 囿梁：說啦，明明就有事。 書書：嗯……我說了你不要生氣喔。 囿梁：怎麼會呢？ 書書：確定？ 囿梁：真的！ 書書：你發誓！ （停頓一段時間） 囿梁：好……我發誓。 書書：我想問你，是不是我在你身邊，你都不想跟我說話，總是我先開口說話， 　　　可是你回話也不多。 囿梁：沒有……我只是想不到話題而已。 書書：所以你討厭我？ 囿梁：怎麼可能。 書書：那你…… 囿梁：我曾經想過，我習慣話少是因為我在家就很少講話，從小兄弟間互相競爭 　　　，就像仇人一樣，一見面十之八九是吵架。……我爸爸算是 　　　木訥的人，所以跟媽媽的互動比較多，但想跟媽媽……，例如以前考試第 　　　四名，就被潑冷水說怎麼不是前三名……。我媽也許是想激勵我好還要更 　　　好，但是對小時候的我真的很不好受……。 書書：是想被摸摸頭，說你很棒，是吧？ 囿梁：聽起來很怪，但差不多就是這個意思。 書書：然後呢？ 囿梁：所以我就變得不太喜歡開口講話啦，除非必要……。或許…… 書書：我們走吧！ 囿梁：去哪？ 書書：下班公車來了。 （燈暗） 第五場 場景： 公車上 （簡單的道具例如站著的人手舉拉環，不須太復雜的道具） 人物： 陳囿梁 黃辰萌 王文琪 于妮寧 周三馳 林書書 （一開始文琪、妮寧、三馳、囿梁、書書五人演在公車上搭乘的樣子，但是只有 　囿梁和書書是互相認識的，其他人在車禍發生前都只是演互不相識的路人） （燈亮） （演員用動作演出搭公車的樣子，這段沒有台詞，所以肢體表現更顯得重要，像 　是車的前進、減速） （車禍發生，下音效，關燈） （五個演員皆倒在地上，燈轉昏暗，辰萌俏皮進場，演出上發條的樣子，先後對 　文琪、囿梁上發條，被上發條的人在過程會慢慢從地上爬起來，像機器人的感 　覺，可以運用ｐｏｐｉｎｇ舞蹈的律動，直到一個動作定格。辰萌俏皮離場， 　燈漸漸回復明亮） 囿梁：媽，我有東西要送你。……（找找身上），不在？……找不到？ （囿梁定格） 文琪：我看到啦，你已經給我了。 （文琪很開心的離場） （書書昏迷後爬起來，對囿梁說話，囿梁始終定格） 書書：你喜歡我嗎？我喜歡你？你感覺不到嗎？……你為什麼不理我？（嘶吼） （哭著，傷心沒落地回到後台） （辰萌這次不是俏皮的，而是慌張的進場） 辰萌：媽媽（搖晃妮寧），媽媽。 （妮寧甦醒） 妮寧：萌萌，太好了，萌萌，我的寶貝……太好了。 （三馳甦醒） 三馳：阿……（發出一些疼痛的聲音，但不能太強烈） 辰萌：爸爸。 三馳：（緊張故作鎮靜）……爸爸？妳叫……誰？ 辰萌：我一直都知道，你是我的爸爸。 妮寧：對不起。 辰萌：不……我知道爸爸的苦衷，也知道他為我們的付出，爸爸做的已經很足夠 　　　了……，謝謝你…… 三馳：對不起。 （囿梁解除定格，辰萌一家三口這時正享受天倫但不能發出聲音，好使焦點轉移 　到囿梁身上） 囿梁：對不起，我不能給你幸福。 （燈漸暗，至少拖三秒才能完全暗，台上的演員繼續演直到完全暗為止） （燈全暗） 書書：有誰可以……（崩潰的喊聲）……嗚……哈哈哈（這不是笑聲）…… （加上啜泣聲） 劇終 -- “在人類行為學課上我們曾學過，朋友失敗時，你難過.朋友成功時，你更難過” --

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