網路上有人揭露[老師請全班喝飲料少了我家女兒家長告"霸凌"敗訴]家長姓名以外的 個資了，並鼓吹上門去對家長提濫訴。有感而發。 聽說本版最討厭濫訴，現在有人鼓吹去濫訴，不知本版立場如何？ 就這個新聞事件，個人鼓勵*大家儘量去試試，因為好老師不必怕被告是我的信 念。但蠻希望有人會出來說說告的結果，讓我確定一下我的信念該不該動搖。 (用鼓勵這個說法有點簡化，應該說合體制規定的檢舉、申請調查、提起告訴… 都是人民的權利，大家不必自我設限，你想做別人也無權阻止) 這個新聞事件的案子會搞這麼久，背後自然有故事，比如這位老師任教的班級中有學生經 由會議決議要校內轉班了（這種事有多稀奇，建議問一下Gemini），但這位老師還要提早 把人家家長退群？而且證據還傳到班上其他的家長人手一份！行事風格真的讓人開眼界。 如果要說不鼓勵濫訴，只是因為濫訴搞的不是被告，是行政啊！ 其實告的有理，有事實基礎，被告是罪有應得，何來被搞，何來濫訴之說。 不過，不管是不是濫訴：一直救濟一直要資料，要的你不要不要… 這個霸凌事件從112年6月30日提出，訴到最近。我看過一個案例，從107年訴到113年。老 師被告是有點該自我警愓，但調查小組的程序完備，認定結果的論理沒有違反論理法則與 經驗法則的地方，認定老師校園性平不成立。提出來的學生也都沒人對結果提出異議。但 事件要資料要了六年，是這起事件的兩倍，主因是家裡和鯊魚群裡都有豬隊友，很瞎！ 對了，如果你不是行政，跟那種常常被投訴的老師當同事很有好處。他們喜歡在校園玩踩 地雷、打各種擦邊球，你可以從中學到很多。如果你是行政，你還可以不時收到各種 驚喜包。 至於你要把請學生喝飲料的行為當成地雷？剪過的濃縮劇少看一點…… --

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