作者jean17 (談悟紅塵慾/醒夢識人間)
看板Teacher
標題[幼教]如何被小朋友“喜歡”？
時間Wed Dec 3 19:32:21 2025
https://i.mopix.cc/gGtiZv.jpg
發現教師板也有「幼教」這個標題選項，正好我這陣子又遇到了，跟幼兒園中班的小朋友
的相處問題，因此也想來請益或試著交流一下。
主要是，目前我除了在國小兼課，也有在幼兒園跑課後積木課，時而困惑於陪玩與教學的
平衡，但這部分我感覺快要找到竅門，時而也能營造出輕快、有活力的課堂。
https://i.mopix.cc/CtL8oF.jpg
比較困擾的是，在某間園所，遇到了有兩位小朋友從第一節積木課，就常態式的搗亂，時
不時說不想上積木課、不喜歡積木老師，也會搧動其他小朋友，刻意在我講解步驟時，大
聲說要換另一個曾來幫我代課的老師來上課，或議論說比較喜歡另一個積木班的老師。
我的個性是比較正經，但傾向好好的溝通，通常一開始都會用溝通的，但有時也會喊她們
，特別是在擔心場面失控，小朋友之間拿積木亂丟、打鬧又告狀的情況。
另一方面，我想我的硬傷也有，很難去哄或收服，一開始就表現出不喜歡我的態度的小朋
友，可能就在沒兼顧溫和、正向、有效率的課堂管理方式，不斷地累積一堂又一堂的不愉
快與低氣壓之下，讓課堂氣氛與師生關係越來越負面。
連同上述提到的這間園所，目前我已經因被小朋友嫌，說不喜歡上我的課等原因，而失去
跟兩間園所的合作機會。
因此這次雖然我因不合作，也算是既無奈又默默鬆了一口氣，但又不得不重新去思考，關
於如何在幼教領域，認幼兒園的小朋友們，至少不排斥我的方法。
話說回來，我感覺我確實更適合也喜歡在國小教學，但目前積木課的工作機會，大部分仍
在幼兒園，且我也有試著調整自己，想用更招呼、關心、鼓勵、遊戲式，而非一板一眼上
課，來帶動小朋友們的創意與課堂上的樂趣。
卻在這間本已合作第二個學期的園所，又發生被否定、換掉的挫折，於是我會想，這確實
是我該重新去面對的老問題，那就是：
如何調整自己，讓自己能被小朋友們「喜歡」，或至少讓他們「喜歡」上積木課，不再去
過度放大對帶領的積木老師的「好惡」，純粹享受積木課，穫得玩樂中學習的樂趣？
若板上有相似經驗的才藝、幼教老師，或者有看到我的盲點的老師、板友，或有任何想回
應或分享的，也歡迎來留言、討論。
在此也謝謝看到這邊的板友們。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.141.239.141 (臺灣)
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Teacher/M.1764761544.A.5D5.html
※ 編輯: jean17 (223.141.239.141 臺灣), 12/03/2025 19:33:22
※ 編輯: jean17 (223.141.239.141 臺灣), 12/03/2025 19:34:25
※ 編輯: jean17 (223.141.239.141 臺灣), 12/03/2025 19:36:01
1F：推 anly888 : 發糖果12/03 19:42
2F：→ anly888 : 集點12/03 19:43
之前有，新學期可能再看情形來嘗試了
3F：噓 sinpact : 從五年級到三年級再到現在幼教，問題核心是專業能力12/03 20:00
4F：→ sinpact : 你該關注的不是小朋友喜不喜歡老師，而是課程內容12/03 20:00
5F：→ jean17 : 我就不時被主管提醒，要讓小朋友“喜歡”我呀... 12/03 20:08
6F：→ jean17 : 當然我知道教學上的專業度的重要，這部分是我有一12/03 21:48
7F：→ jean17 : 直有在自我要求與調整的。12/03 21:48
8F：→ jean17 : 我目前是最苦惱跟幼兒園的互動問題，國小的部分基12/03 21:49
9F：→ jean17 : 本上已找到方法也穩了半學期左右了xd12/03 21:49
※ 編輯: jean17 (223.141.239.141 臺灣), 12/03/2025 22:01:45
10F：推 iamccat : 本校校長就曾經跟我講"學生不想跟不喜歡的人學習"12/03 22:02
11F：→ iamccat : 所以課程內容已經不是重點了 是要如何"討好"學生12/03 22:03
12F：→ iamccat : 這世道就是如此 已想開12/03 22:03
確實讓人無奈 ...
13F：→ lokoo : 講到最後只能說雙方八字合不合12/03 23:33
跟那兩位小朋友可能真有類似問題@@
14F：推 chichi32 : 臉12/04 05:14
顏質不夠xd
15F：推 anly888 : 推臉，顏值到位，你隨便都受歡迎12/04 06:24
16F：→ anly888 : 顏值沒到位就要靠別的項目12/04 06:25
我決定去幼兒園時要穿些可愛一點的衣服了，可能我有時都愛穿黑色系，戴帽子，弄得太
神秘，太有距離感。
17F：推 hanhsiangmax: 有勇氣直面自己的問題並想要改進，而不是假借詢問 12/04 09:16
18F：→ hanhsiangmax: 實則抒發抱怨，這樣的老師是很棒的特質，你已經是12/04 09:16
19F：→ hanhsiangmax: 一個很棒的老師了。差的就是經驗和平衡而已，慢慢12/04 09:16
20F：→ hanhsiangmax: 來，你這樣的老師自然會在過程中找到平衡的！12/04 09:16
21F：→ hanhsiangmax: 上面的人說顏值確實是因素之一，但五官是天生的， 12/04 09:16
22F：→ hanhsiangmax: 可以先從髮型、穿搭開始思考起 12/04 09:16
謝謝您：）
我確實還會再調整，找到平衡點，一切以長遠發展來看xd
23F：推 peterd1601 : 這個說真的看人~曾經有老師跟我說某班學生都不愛來12/04 11:00
24F：→ peterd1601 : 上課~後來看他們下課打球我混進去電爛個幾次就好了12/04 11:00
類似跟學生“打成一片”的感覺嗎？XD
25F：推 sakamarker : 真心覺得餵食這種技巧很好用 12/04 11:20
可能我偶爾再試看看，或給貼紙鼓勵好表現
26F：→ suweiQQ : 你是不是都素顏上班？12/04 12:38
是呀xd
27F：推 m8403051 : 幼兒園的話班上的另一位老師呢? 可否給你建議?12/04 13:54
那間是只有我一人在上積木課
28F：推 doro0202 : 餵食就夠了12/04 18:18
可能要看有沒有合適的食物且不能在組積木時這樣做XD
29F：推 anly888 : 小孩子就是小孩子，給糖就被拐走了 12/04 23:17
是看過園所在進行餵食小朋友們
30F：推 Lukaku : 個人特質。12/05 19:15
我真的對幼兒園有隔闔==
31F：推 anly888 : 個人特質不夠，就糖果來湊12/05 19:27
32F：→ anly888 : 個人特質、顏值都不容易改變到哪去，很難有努力空12/05 19:28
33F：→ anly888 : 間12/05 19:28
我是不知不覺在堅守個人特質，走冷靜、距離感路線......但目前開始想部分調整了xd
※ 編輯: jean17 (223.141.163.62 臺灣), 12/05/2025 19:51:39
34F：推 LesMiz : 幼兒園是另一個世界，要嘴甜有耐心、搞笑裝可愛。12/06 02:43
35F：→ LesMiz : 教學要用很多神奇比喻，聲音表情動作要生動誇張。12/06 02:43
神奇比喻這部分我會再研究與嘗試xd
36F：推 LesMiz : 不建議餵食，因為滿多家長介意幼兒吃糖果(怕添加物 12/06 02:47
37F：→ LesMiz : 、過動)，萬一吃出問題也會怪你。12/06 02:47
了解，我其實知道這方面可能的疑慮
38F：推 pttnowash : 你的做法跟性格不建議教幼兒園 end 不是你不好12/06 06:45
39F：→ pttnowash : 重點 錢也不多也非你一生熱愛 不要勉強馬上走 12/06 06:46
我是想從事積木教學工作，無奈目前的機會，主要還是在幼兒園
40F：→ pttnowash : 我可以教得好 但我不想教幼兒園12/06 06:46
41F：→ pttnowash : 我想打NBA並領NBA領水 但NBA不讓我打12/06 06:46
42F：→ pttnowash : 現在中學學校的工作環境甚至比幼兒員還要垃圾許多12/06 06:47
43F：→ pttnowash : 主要是人跟制度的問題 12/06 06:47
現在國小的社會領域不知不覺，成為我可以慢慢適應的教學場域與學科，也是調適了快五
年 .....
※ 編輯: jean17 (223.141.163.62 臺灣), 12/06/2025 16:48:23