作者YOPOYOPO (痔瘡小天使。)
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標題Fw: [新聞] 瞎忙2年仍迷惘 高中生怒喊：學習歷程檔案
時間Mon Jan 3 13:21:19 2022
※ [本文轉錄自 SENIORHIGH 看板 #1Xqd_Tu3 ]
作者: Joan77my (喬安) 看板: SENIORHIGH
標題: [新聞] 瞎忙2年仍迷惘 高中生怒喊：學習歷程檔案
時間: Mon Jan 3 12:47:23 2022
◎新聞標題：
瞎忙2年仍迷惘 高中生怒喊：學習歷程檔案無助生涯探索
◎新聞來源：
聯合新聞網
◎新聞日期：
2022/01/02
◎新聞記者：
潘乃欣、董俞佳、陳宛茜、趙宥寧
◎新聞內容：
高中學習歷程檔案伴隨108課綱上路，明年起至少占大學個人申請兩成分數。政府和民間團體鼓勵學生藉此探索自己，投入自己喜歡的選修課，並製作相關小論文、報告。如今檔案上路2年半，北中南共5名高中生不約而同表示，做檔案花費大量課餘時間，但最後「不知道自己想讀什麼科系的，還是不知道。」
多數高中生認為學習歷程檔案無助生涯探索。台北市建國中學張同學直言「學習歷程檔案不是一個好主意」，多數人高一、高二時還不知道自己要讀什麼系，只能盲目先選修「小論文」，跟著大家寫熱門的題目，形同「亂槍打鳥」，無助學生釐清自己的志向。
嘉義縣協同中學林同學也說，她在建置檔案的過程中，確實會花更多時間調查夢想科系注重的特質，然後寫到檔案裡。這是因為她已經知道想讀的科系，才有辦法這樣蒐集情報。她觀察，班上很多同學，高一時並不確定自己的目標，卻為了上傳檔案，乾脆和大家一起對準醫科、電機等熱門科系來努力。
學生還自認上傳件數過量，耗費青春。內湖高中吳同學分享，他平均一學期交3到4件課程學習成果，但覺得有些根本用不到。比如他在教師鼓勵下，交過國文和家政的作品，基本上與他想推甄的數學系無關，只是為了衝量。
吳同學說，很多檔案需要團體作業，但平日學校課程重，放學後又要去補習，他和同學都找不出時間做，結果都得假日約出來趕工。有一份報告，他同學從新店住家專程跑來內湖做，一連通勤好幾個周末，讓他心想「把這些時間拿來念書，或玩社團，不是更好？」
每學期上傳5到6件作品的中山女高張同學提到，她除了花不少時間與同學討論報告及小論文，還認為社團等多元表現比課堂報告更重要，因此在課業之外，努力兼顧課外活動。
台北市復興高中李同學則說，學習歷程檔案的確提升探索自己的機會，但不少同學更想兼顧上傳件數，難免陷入軍備競賽氛圍中。
學生也認為檔案品質差。林同學說，高中生課程、活動多，檔案通常都是在截止前熬夜趕出來的，大家短時間內的想法也都差不多，檔案就像工廠流水線一樣產出，另外撰寫的心得、讀書計畫等，大多都是空話。
吳同學也反問「大家為了衝量，連課堂筆記都當成檔案來交，大學教授真的想看嗎？」
學習歷程檔案真的一無是處嗎？高中輔導教師分析，學習歷程檔案確實有助高中生提前思考生涯，但我國社會風氣未變，不少家長仍鼓勵學生選讀有「錢」途的科系，才是學生難落實生涯探索的主因。
台北市大直高中輔導主任吳姿瑩認為學習歷程檔案還是有好處，她觀察，歷年高中生都是到了高三學測放榜後，才開始規畫個人申請備審資料，撰寫自傳、讀書計畫等資料。如今高中學習歷程檔案取代備審，鼓勵學生高一就開始準備資料，吸引他們提前上網了解大學18學群，以及自己未來生涯方向。
她也提到，雖然有些功利，但此制上路後，師生更有機會以「這項活動對學習歷程檔案有好處」等理由，鼓勵家長改變教養方式，讓孩子嘗試更多課業以外的事。
不過，吳姿瑩表示，高中生肩負龐大課業壓力，也易受同儕影響，這一階段才開始探索生涯「還是太晚了」。社會和家長對「成功」、「有競爭力」的定義和框架，及對醫學系、電機系等實用科系的推崇，更在無形中反對學生走自己想走的路，以致多數學生即便上了大學，仍不知道自己為何讀書。
她舉例，曾有高中生自我探索後立志讀歷史系，回家後卻遭爸媽限制選填相關科系，引發家庭革命。又如愈來愈多國中小帶學生接觸技職職業試探中心，有學生明明試出興趣，卻在家長建議下棄高職、優先選讀高中。「社會價值觀改變，才能真正翻轉生涯探索教育，」她做出結論。
◎原始連結：
https://udn.com/news/story/6885/6004671
現在高中的學習歷程似乎亂象叢生
且做起來很花時間，很痛苦？
這樣會否耽誤學習？真的都是瞎忙？
看看還會不會有其他學生或老師現身說法
學習歷程實施的效果與感想到底如何 ？
這幾年的重考生會不會因為沒有學習歷程
而未來都沒法用學測做個人申請？
讓我們繼續看下去
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1F：→ wen17: 其實我還是不懂中心化的備審系統到底是在吵啥... 01/03 12:48
3F：→ lovehan: 那可不可以從一開始就立志考分科？直接解套 01/03 13:06
4F：推 ipad9: 生產一大堆垃圾檔案真不知道要幹嘛 01/03 13:14
5F：噓 SunSky0126: 所以本質上關學習歷程屁事 01/03 13:16
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6F：推 Reichenau : 本質上就沒用啊 01/03 14:29
7F：→ Reichenau : 客群又不接受 01/03 14:29
8F：推 dreamfly1129: 大學不分系（？ 01/03 15:10
9F：推 laigtun2406 : 以前就是高三下趕工一下，現在是從高一開始忙呵呵 01/03 15:18
10F：推 misysky : 硬要推 然後大多數的都寫一堆垃圾 01/03 16:59
11F：推 accoh : 拜託快停止 01/03 17:54
12F：推 Wangdy : 『五名』高中生表示，我是不認同歷程檔案啦，但是 01/03 18:56
13F：→ Wangdy : 報導這樣寫真的低 01/03 18:56
14F：→ banmi : 因為一開始推甄就是窄門,開成大門後備審就會出問題 01/03 22:53
15F：推 Wand : 不是垃圾的學習歷程很多都是花錢找人抓刀 01/04 08:24
16F：推 Frobel : 應該沒幾年就被下一波教改改掉了 01/04 10:06
17F：推 truffaut : 原來教育政策就是一直在嘗試錯誤 符應桑代克學者 01/04 10:58
18F：噓 cipherkey : 假資料就是最重要的能力 真是不懂事的年輕人 01/04 16:26
19F：→ banmi : 樓上說的我看了笑了出來,幾年前還看過學生在photosh 01/04 18:04
20F：→ banmi : op獎狀... 就圖檔看起來,根本看不出差異... = = 01/04 18:05
21F：推 iamandre : 所有制度都比不上聯考 01/05 10:47
22F：推 anly888 : 一語驚醒夢中人！做假資料確實是真正該具備的能力 01/05 12:32
23F：→ anly888 : 出社會就懂了 01/05 12:32
24F：→ anly888 : 我開始挺學習歷程檔案ㄌㄜˊ！ 01/05 12:32
25F：推 SunSky0126 : 部分備審的資料庫要被改掉也太難了吧 01/06 14:00
26F：推 castlewind : 學生︰我爸說 這些資料 交給底下人弄就好（設計對白 01/06 15:48